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Calero Guisado, Andrés.

El portfolio como estrategia de evaluación compartida de la comprensión lectora [recurso electronico] / Andrés Calero Guisado, Esther Calero Pérez. - Madrid : Servicio de Publicaciones, Universidad Complutense, 2008. - 15-36 p. - Anual - Vol. 20 (2008)-


Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.

ISSN: 1130-0531 1988-2548 (ed. electrónica) = Didáctica (lengua y literatura)

Subjects--Topical Terms:
Filología--Publicaciones periódicas.
Lenguaje--Lenguas--Didáctica--Publicaciones periódicas.
Philology, Modern--Study and teaching--Periodicals.
Language and languages--Periodicals.

Subjects--Index Terms: Filologia Publicaciones periodicas

Index Terms--Genre/Form:
Artículos electrónicos.

LC Class. No.: PB35 / C149 2008

Dewey Class. No.: 418/.007

Universal Decimal Class. No.: 81'243(05)