Análisis de la intertextualidad y la argumentación en el contexto educativo elementos teórico-metodológicos /

Campos Hernández, Miguel ángel.

Análisis de la intertextualidad y la argumentación en el contexto educativo elementos teórico-metodológicos / [recurso electronico] : Miguel ángel Campos Hernández, Sara Gaspar Hernández. - México, D.F. : Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C., 2004. - 425-450 pp. - Cuatrimestral - Vol. 9, No. 21(2004)-


Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.

1405-6666 = Revista mexicana de investigación educativa (Impresa)


Educación.--General.
Education.--General.
Artes y disciplinas del lenguaje.--Discurso.
Language Arts and Disciplines.--Speech.


Artículos electrónicos.

LB41 / C198 2004

370

37

2024 © Universidad Pedagógica de El Salvador | Todos los derechos reservados