Las representaciones sobre el aprendizaje de los alumnos de profesorado [recurso electronico] : diseño y validación de un instrumento para analizar concepciones implícitas sobre el aprendizaje en profesores de matemática en formación.
García, María B.
Las representaciones sobre el aprendizaje de los alumnos de profesorado diseño y validación de un instrumento para analizar concepciones implícitas sobre el aprendizaje en profesores de matemática en formación. [recurso electronico] : - Buenos Aires, Argentina : Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2008. - 27-37 p. - Semestral - Año 3, No. 2(2008)-
Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
1850-6666 = Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias
Education.--Students and student life.
Educación.--Estudiantes y vida estudiantil.
Education.--Teaching methods and materials.--Mathematics.
Educación.--Métodos y materiales de enseñanza.--Matemáticas.
Artículos electrónicos.
LB1027 / G215 2008
371.3
370.02
Las representaciones sobre el aprendizaje de los alumnos de profesorado diseño y validación de un instrumento para analizar concepciones implícitas sobre el aprendizaje en profesores de matemática en formación. [recurso electronico] : - Buenos Aires, Argentina : Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2008. - 27-37 p. - Semestral - Año 3, No. 2(2008)-
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