La formación de la burocracia educativa en la Argentina (Registro nro. 121938)
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000 -LEADER | |
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fixed length control field | 03436nam a2200397 a 4500 |
001 - CONTROL NUMBER | |
control field | ELB86845 |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
control field | FlNmELB |
006 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--ADDITIONAL MATERIAL CHARACTERISTICS | |
fixed length control field | m o d | |
007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION | |
fixed length control field | cr cn||||||||| |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
fixed length control field | 201011r2008 ag |||||s|||||||||||spa d |
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System control number | (MiAaPQ)EBC3189253 |
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System control number | (Au-PeEL)EBL3189253 |
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System control number | (CaPaEBR)ebr10390430 |
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System control number | (OCoLC)929019436 |
040 ## - CATALOGING SOURCE | |
Original cataloging agency | FlNmELB |
Language of cataloging | spa |
Transcribing agency | FlNmELB |
050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER | |
Classification number | LA546 |
Item number | L497 2008 |
080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
Universal Decimal Classification number | 37.014.1 |
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
Classification number | 370.982 |
Edition number | 22 |
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Legarralde, Martín Roberto. |
245 13 - TITLE STATEMENT | |
Title | La formación de la burocracia educativa en la Argentina |
Medium | [recurso electronico] : |
Remainder of title | los inspectores nacionales y el proceso de escolarización, 1871-1910 / |
Statement of responsibility, etc. | Martín Roberto Legarralde ; director de tesis Claudio Suasnabar. |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
Place of publication, distribution, etc. | [Buenos Aires, Argentina] : |
Name of publisher, distributor, etc. | FLACSO. Sede Académica Argentina, |
Date of publication, distribution, etc. | 2008. |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
Extent | 223 p. |
520 ## - SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc. | Esta tesis aborda la conformación de los cuerpos burocráticos de nivel nacional en el sector educación. Particularmente, define como objeto la producción de los inspectores nacionales de educación en provincias y territorios nacionales entre 1871 y 1910. En el primer capítulo, se define el objeto de estudio de la tesis. Se aborda una serie de implicancias y "compromisos" conceptuales que acarrea la definición de la burocracia educativa, y se operacionaliza una definición en relación con el recorte particular de la tesis. En este capítulo, además, se indican referencias conceptuales relativas al proceso de escolarización y a la noción foucaultiana de gubernamentalidad, como marco teórico. En el segundo capítulo se identifican tres tensiones formales que conforman la "arena doctrinaria" en la que se despliega la formación de la burocracia educativa en la Argentina. Estas tres tensiones son: el federalismo, el gobierno societal vs. el gobierno estatal del sistema, y la especialización funcional vs. la distribución territorial. En los capítulos tercero y cuarto se caracteriza el contenido que fue adquiriendo la acción de la burocracia educativa entre 1881 y 1910, fundamentalmente a través de los informes de los inspectores nacionales en provincias, publicados en El Monitor de la educación común. Se muestra cómo los énfasis construidos por la mirada de los inspectores en relación con determinados objetos y temas fueron un modo importante de definir la arena de intervención del Estado en el proceso de escolarización. El capítulo tercero se refiere particularmente al tema del gobierno educativo. En el capítulo cuatro se muestran las intervenciones de los inspectores relativas a las escuelas, los maestros y la enseñanza. El quinto y último capítulo presenta una esquematización y una serie de conclusiones e interrogaciones acerca de la naturaleza particular de este actor estatal, a partir de una lectura de su conformación inicial. |
533 ## - REPRODUCTION NOTE | |
Type of reproduction | Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | Burocracia. |
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Topical term or geographic name entry element | Escolarización. |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | Educación |
General subdivision | Historia. |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | Education |
Geographic subdivision | Argentina. |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
Topical term or geographic name entry element | Bureaucracy. |
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
Uncontrolled term | Escolarizacion |
653 ## - INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
Uncontrolled term | Educacion |
655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM | |
Genre/form data or focus term | Libros electrónicos. |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Suasnabar, Claudio. |
710 2# - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME | |
Corporate name or jurisdiction name as entry element | e-libro, Corp. |
856 40 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
Uniform Resource Identifier | <a href="https://elibro.net/ereader/pedagogica/86845">https://elibro.net/ereader/pedagogica/86845</a> |
Withdrawn status | Lost status | Damaged status | Not for loan | Collection | Home library | Current library | Date acquired | Total checkouts | Date last seen | Price effective from | Koha item type |
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