Detalles MARC
000 -LEADER |
fixed length control field |
03100nab a2200421 i 4500 |
001 - CONTROL NUMBER |
control field |
ELB11166 |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
control field |
FINmELB |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
control field |
20241215005040.0 |
006 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--ADDITIONAL MATERIAL CHARACTERISTICS |
fixed length control field |
m o u |
007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION |
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cr cn||||||||| |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
230522c20139999cl fr p o 0 0spa d |
022 ## - INTERNATIONAL STANDARD SERIAL NUMBER |
International Standard Serial Number |
0717-3512 |
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER |
System control number |
(OCoLC)1379805399 |
040 ## - CATALOGING SOURCE |
Original cataloging agency |
FINmELB |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
Transcribing agency |
FINmELB |
050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER |
Classification number |
H62.A1 |
Item number |
C378 2013 |
080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Universal Decimal Classification number |
303 |
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Classification number |
301 |
Edition number |
23 |
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Castillo, Juan Carlos, |
Relator term |
autor. |
245 10 - TITLE STATEMENT |
Title |
Educación, equidad y creencias distributivas: evidencias del caso chileno = |
Remainder of title |
Education, equity and distributive beliefs: Evidence from the Chilean case / |
Statement of responsibility, etc. |
Juan Carlos Castillo, Ignacio Madero-Cabib, Daniel Miranda. |
264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE |
Place of production, publication, distribution, manufacture |
Concepción : |
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer |
Universidad de Concepción. Departamento de Sociología, |
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice |
2013. |
310 ## - CURRENT PUBLICATION FREQUENCY |
Current publication frequency |
Semestral |
336 ## - CONTENT TYPE |
Content type term |
texto |
Content type code |
txt |
Source |
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337 ## - MEDIA TYPE |
Media type term |
computadora |
Media type code |
c |
Source |
rdamedia/spa |
338 ## - CARRIER TYPE |
Carrier type term |
recurso en línea |
Carrier type code |
cr |
Source |
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520 ## - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc. |
Durante el año 2011, Chile fue lugar de una serie de manifestaciones estudiantiles que demandaban mayor equidad en el acceso a la educación superior La alta aprobación ciudadana de estas demandas (llegando a un 89%) parece sugerir la existencia de un gran consenso acerca de la debilidad del modelo educacional que existe en Chile, el que no cumpliria los tradicionales ideales de meritocracia y movilidad social que fundan los sistemas educativos en sociedades modernas, En este contexto, una pregunta que permanece abierta es en que' medida estas demandas por un sistema educacional mas equitativo estan principalmente influidas por ideales de equidad distrihutiva, o si mas hien ellas responden a diferentes motivos racionales asociadas a condiciones socioeconómicas de los indi viduosi Utilizando datos del módulo de inequidad social del International Social Survey Program (ISSP) de 2009, esta investigación analiza percepciones y creencias distributivas respecto al sistema educativo asi como el modo en que ellas estan influidas por Variables educacionales y de ingreso, usando un modelo de ecuaciones estructurales. Los resultados revelan la presencia de diferencias socioeconómicas en relacion a la justicia del sistema educativo, cuestionando el supuesto de un consenso normativo. |
580 ## - LINKING ENTRY COMPLEXITY NOTE |
Linking entry complexity note |
Descripción basada en Sociedad hoy, n. 24 (1er Sem. 2013), P. 13-31. |
588 ## - SOURCE OF DESCRIPTION NOTE |
Source of description note |
Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. |
590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) |
Local note |
Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2023. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. |
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Creencias distributivas. |
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Educación superior. |
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Equidad. |
655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM |
Genre/form data or focus term |
Artículos electrónicos. |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Madero-Cabib, Ignacio, |
Relator term |
autor. |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Miranda, Daniel, |
Relator term |
autor. |
773 1# - HOST ITEM ENTRY |
Title |
Sociedad hoy. |
International Standard Serial Number |
ISSN0717-3512 |
Place, publisher, and date of publication |
Concepción : Universidad de Concepción. Departamento de Sociología. |
Related parts |
n. 24 (1er Sem. 2013), p. 13-31 |
797 2# - LOCAL ADDED ENTRY--CORPORATE NAME (RLIN) |
Corporate name or jurisdiction name as entry element |
elibro, Corp. |
856 40 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
Uniform Resource Identifier |
<a href="https://elibro.net/ereader/pedagogica/11166">https://elibro.net/ereader/pedagogica/11166</a> |