Recuperación de la relación clave-consecuencia por el cambio de contexto después de la interferencia en aprendizaje causal / (Registro nro. 216677)

Detalles MARC
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International Standard Serial Number 0211-2159
ISSN-L 1576-8597
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System control number (OCoLC)1385417462
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency FINmELB
Language of cataloging spa
Description conventions rda
Transcribing agency FINmELB
050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number BF38.5
Item number G373 2003
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Universal Decimal Classification number 159.9(045)
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 150
Edition number 23
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name García Gutiérrez, Ana,
Relator term autor.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Recuperación de la relación clave-consecuencia por el cambio de contexto después de la interferencia en aprendizaje causal /
Statement of responsibility, etc. Ana García Gutiérrez y Juan M. Rosas.
264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Place of production, publication, distribution, manufacture Valencia, España :
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer Universidad de Valencia,
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 2003.
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Current publication frequency Semestral
336 ## - CONTENT TYPE
Content type term texto
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Source rdacontent/spa
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Media type term computadora
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338 ## - CARRIER TYPE
Carrier type term recurso en línea
Carrier type code cr
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520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Resultados recientes en la literatura ponen en cuestión si la atenuación de la interferencia retroactiva que se produce como consecuencia del cambio de contexto tras la fase de interferencia se deben al abandono de este contexto de interferencia (Bouton, 1993) o al regreso al contexto de adquisición. Se realizaron dos experimentos para comprobar si era posible obtener renovación en un paradigma de aprendizaje causal. Se utilizó una tarea de interferencia retroactiva que consistía en emparejar una clave y una consecuencia (A+) y posteriormente esa misma clave con una consecuencia incompatible (A*). El cambio de contexto tras la fase de interferencia produjo una atenuación de la interferencia retroactiva independientemente de si este cambio supuso un regreso al contexto de adquisición (Experimento 1) o simplemente el abandono del contexto de interferencia (Experimento 2). Los resultados obtenidos se ajustan a lo predicho desde la teoría de la recuperación de Bouton (1993).
588 ## - SOURCE OF DESCRIPTION NOTE
Source of description note Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
588 ## - SOURCE OF DESCRIPTION NOTE
Source of description note Descripción basada en Psicológica,vol. 24, n. 2 (2003), P. 243-269.
590 ## - LOCAL NOTE (RLIN)
Local note Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2023. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
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Topical term or geographic name entry element Aprendizaje causal.
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Topical term or geographic name entry element Psicología experimental.
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Genre/form data or focus term Libros electrónicos.
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Personal name Rosas, Juan M.,
Relator term autor.
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Title Psicológica.
International Standard Serial Number ISSN0211-2159, 1576-8597
Place, publisher, and date of publication Valencia, España : Universidad de Valencia.
Related parts vol. 24, n. 2 (2003), p. 243-269
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