Violencia interpersonal y gestión de la disciplina. Un estudio preliminar / Rosario del Rey, Rosario Ortega.
Tipo de material:
ArtículoEditor: Distrito Federal, México : Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C., 2005Tipo de contenido: - texto
- computadora
- recurso en línea
- 1405-6666
- 370.72 23
- LB1028 .R493 2005
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Este trabajo explora, en una muestra de estudiantes de educación secundaria obligatoria de Andalucia, España, su implicación en violencia interpersonal y su concepcion y experiencia respecto del sistema disciplinar establecido en el centro escolar. El objetivo es conocer la posible relación entre estos fenómenos y su naturaleza. Los resultados muestran que los escolares implicados en problemas de violencia son quienes perciben de forma mas paradójica y menos coherente el modelo disciplinar.
Descripción basada en Revista mexicana de investigación educativa, vol. 10, núm. 26 (jul.-sep. 2005), P. 805-832.
Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
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