La función republicana de la escuela pública : la formación del ciudadano en Argentina a fines del siglo XIX / Lucia Lionetti.
Tipo de material:
ArtículoEditor: Distrito Federal, México : Consejo Mexicano de Investigación Educativa A.C., 2005Tipo de contenido: - texto
- computadora
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- 1405-6666
- 370.72 23
- LB1028 .L566 2005
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La generación del "orden y progreso" en Argentina apeló a un discurso democratizador para promover una escuela abierta para todos los niños y niñas del país. El pro- yecto educativo persiguió un objetivo de socialización política con la intención de formar al ciudadano y edificar una nueva sociedad civil. En este trabajo se analizan los contenidos, procedimientos y estrategias ideados para transmitir ese objetivo en la escolarización primaria a partir de los cuales se configuró un mo- delo de ciudadanía.
Descripción basada en Revista mexicana de investigación educativa, vol. 10, núm. 27 (oct.-dic. 2005), P. 1225-1255.
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