Análisis y evaluación de la actitud de los alumnos hacia la asignatura de matemática en el tercer ciclo de enseñanza básica de Zacamil

Por:
Series Detalles de publicación: 1996Edición: Descripción: ISBN:
Tema(s):
Clasificación CDD:
  • 510 M778
Resumen:
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Tesario Tesario Biblioteca Lcda. Etelvina Trejo de Palencia Tesis 510 / M778 / 1996 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 1T01050
Navegando Biblioteca Lcda. Etelvina Trejo de Palencia estanterías, Colección: Tesis Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible
510 / M539 / 1989 Matemática vocacional, un texto de consulta para estudiantes de Tercer año de Bachillerato. 510 / M664 / 1990 Matemática universitaria. Un texto de consulta para estudiantes de nuevo ingreso 510 / M734e / 2009 Estudio sobre la efectividad del proceso enseñanza-aprendizaje de la matemática con apoyo del software matlab, unidad IV: Introducción a las funciones, primer año de bachillerato, Instituto Nacional San Emigdio, La Paz, 2007 510 / M778 / 1996 Análisis y evaluación de la actitud de los alumnos hacia la asignatura de matemática en el tercer ciclo de enseñanza básica de Zacamil 510 / M828 / 1989 La metodología y la evaluación como factores que influyen en la enseñanza-aprendizaje de la física común en tercer año de bachillerato de las instituciones oficiales de San Salvador 510 / N162 / 1989 Física vocacional. Un texto de consulta para estudiantes de Segundo Año de Bachillerato 510 / N739 / 1989 Evaluación en los factores didácticos que insiden en el rendimiento de los estudiantes en la aisignatura de matemática del segundo ciclo de educación básica en el departamento de La Libertad en el año 1987

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

2024 © Universidad Pedagógica de El Salvador | Todos los derechos reservados