Profesión y vocación docente : presente y futuro / Manuel de Puelles Benítez (coord.); prólogo de Carlos López Cortiñas.

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoSeries Biblioteca de la nueva educación ; 16.Editor: Madrid : Biblioteca Nueva : Escuela Julian Besteiros, 2009Descripción: 1 online resource (261 pages) : illustrationsTipo de contenido:
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Tema(s): Género/Forma: Clasificación LoC:
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1. Prólogo / Carlos López Cortiñas -- 2. Presentación / Manuel de Puelles Benítez -- 3. La formación del profesorado en la Segunda República: una revisión/reflexión desde el presente / Antonio Viñao -- 4. La formación del profesorado: una respuesta adecuada a los nuevos tiempos / Antonio Moreno González -- 5. Rescatar el valor del conocimiento, dar un nuevo sentido a la profesionalidad docente / Sara Morgenstern -- 6. Formación en los centros y comunidades docentes de aprendizaje: teoría y práctica / Juan Manuel Escudero -- 7. La profesión docente en España: reflexiones y sugerencias / Mariano Fernández Enguita -- 8. Políticas de formación inicial y continua (maestros y secundaria). Crítica y propuestas / José M. Esteve Zarazaga -- 9. La función docente en la era de la información. Aprender a enseñar para enseñar a aprender en la sociedad de la información / Ángel I. Pérez Gómez -- 10. La función indispensable de las emociones en la formación personal y en la educación / Pere Darder -- 11. La profesión docente en la Unión Europea: tipologías, modelos, políticas / Inmaculada Egido Gálvez -- 12. I. Mesa redonda sobre La imagen del profesorado en nuestra sociedad. Intervienen Julián Moreira (profesor), Adrián Martínez Pacín (alumno) y Maite Alzola (madre) -- 13. II. Mesa redonda con intervención de Luis Horrillo Sánchez (profesor) sobre ¿Educación pública o privada?, Juana Nieda (inspectora) sobre Los problemas de los profesores y los problemas con los profesores, y Alfredo Liébana Collado (profesor) sobre Papel de las Comunidades Autónomas en la construcción de un sistema nacional de educación o en su deconstrucción (Anexo: los cuerpos de profesorado en el Estado autonómico) -- 14. Conclusiones del Colectivo Lorenzo Luzuriaga.
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Desde su fundación en noviembre de 1999 el Colectivo Lorenzo Luzuriaga organiza seminarios que sirven para abrir espacios de reflexión y de debate sobre distintos temas del mundo educativo y para contribuir con sus propuestas a la mejora de la educación en nuestro país. En esta ocasión el tema elegido para el séptimo seminario ha sido "El profesorado, presente y futuro". (pages 9).

1. Prólogo / Carlos López Cortiñas -- 2. Presentación / Manuel de Puelles Benítez -- 3. La formación del profesorado en la Segunda República: una revisión/reflexión desde el presente / Antonio Viñao -- 4. La formación del profesorado: una respuesta adecuada a los nuevos tiempos / Antonio Moreno González -- 5. Rescatar el valor del conocimiento, dar un nuevo sentido a la profesionalidad docente / Sara Morgenstern -- 6. Formación en los centros y comunidades docentes de aprendizaje: teoría y práctica / Juan Manuel Escudero -- 7. La profesión docente en España: reflexiones y sugerencias / Mariano Fernández Enguita -- 8. Políticas de formación inicial y continua (maestros y secundaria). Crítica y propuestas / José M. Esteve Zarazaga -- 9. La función docente en la era de la información. Aprender a enseñar para enseñar a aprender en la sociedad de la información / Ángel I. Pérez Gómez -- 10. La función indispensable de las emociones en la formación personal y en la educación / Pere Darder -- 11. La profesión docente en la Unión Europea: tipologías, modelos, políticas / Inmaculada Egido Gálvez -- 12. I. Mesa redonda sobre La imagen del profesorado en nuestra sociedad. Intervienen Julián Moreira (profesor), Adrián Martínez Pacín (alumno) y Maite Alzola (madre) -- 13. II. Mesa redonda con intervención de Luis Horrillo Sánchez (profesor) sobre ¿Educación pública o privada?, Juana Nieda (inspectora) sobre Los problemas de los profesores y los problemas con los profesores, y Alfredo Liébana Collado (profesor) sobre Papel de las Comunidades Autónomas en la construcción de un sistema nacional de educación o en su deconstrucción (Anexo: los cuerpos de profesorado en el Estado autonómico) -- 14. Conclusiones del Colectivo Lorenzo Luzuriaga.

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