TY  - BOOK
AU  - Palma Cané,Santiago
AU  - Marx,Daniel
ED  - e-libro, Corp.
TI  - Historia y perspectivas del Sector Financiero Chino: análisis de su apertura 
AV  - HG187.C6 P171 2008
U1  - 332.0951 22
PY  - 2008///
CY  - [Buenos Aires, Argentina]
PB  - FLACSO. Sede Académica Argentina : , Universidad de San Andrés en cooperación con la Universidad de Barcelona
KW  - Finanzas
KW  - China
KW  - Finance
KW  - Libros electrónicos
N1  - Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro
N2  - Este estudio se inició a partir de un relevamiento realizado en FLACSO durante los años 2002 y 2003 denominado "La producción de conocimientos sobre educación en la Argentina" dirigido por el Dr. Mariano Palamidessi. Dicho estudio tenía por objetivo realizar un mapa de la producción y los productores de conocimiento en el campo de la educación. En dicho trabajo se identificó la presencia, entre otros, de cinco fundaciones financiadas por el empresariado que habían producido 38 publicaciones sobre temas de política educativa, mayoritariamente editadas entre los años 1996 y 2001.1 A partir de ese fenómeno se fue construyendo el problema de investigación de esta tesis. La misma está dividido en tres partes. En la primera se expone el marco teórico, los aspectos metodológicos y un capítulo en el cual se describen el origen y las olas de creación de los think tanks. En la segunda parte se introduce el análisis de los cinco casos estudiados. En la tercera se incluye la comparación de los casos, el análisis de las lógicas de producción y uso de conocimiento y las conclusiones. Por último, se describe la bibliografía consultada, las fuentes empleadas y los anexos donde se halla el listado completo de las publicaciones relevadas y la guía utilizada en las entrevistas a los informantes clave
UR  - https://elibro.net/ereader/pedagogica/86834
ER  -