Saldívar Moreno, Antonio, <br/><br/>
Los retos en la formación de maestros en educación intercultural :  la experiencia de la Casa de la Ciencia en Chiapas / 
Antonio Saldívar Moreno, Miriam Moramay Micalco Méndez, Elisabeth Santos Baca, Rocío Avila Naranjo. 
 - Trimestral 
<br/><br/> Este trabajo es una reflexion sobre los retos de la Formacion docente en el manejo de los elementos conceptuales, metodológicos y actitudinales sobre educación intercultural. Parte de la evaluacion y sistematización del diplomado Educar en y para la diversidad, creado para consolidar la formación en las escuelas normales de Chiapas. Los ejes Fueron la apropiación de metodologías interculturales y participativas, técnicas multigrado y de incorporacion de los elementos socioculturales del contextol El énfasis se centro en como integrar, en el trabajo cotidiano, los elementos teorico"metodologicos y prácticos desde las perspectivas humanista y constructivistai Se revisan los antecedentes, se informa el proceso de construccion teórico-metodológico del diplomado, y se analizan las estrategias pedagogicas y los resultados preliminares de la evaluación del mismo. Esta aproximación, además de reconocer la importancia de incorporarla realidad y los elementos del contexto para generar situaciones de aprendizaje, plantea el reto de incorporar los elementos actitudinales implícitos en la educación. 
<br/><br/><label>ISSN: </label>1405-6666 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Actitudes.<br/>Constructivismo.<br/>Educación intercultural.<br/>Formación de profesores.<br/>Humanismo.<br/>Psicología.<br/>Valores.
<br/><br/><label>Subjects--Geographic Terms: </label><br/>México.
<br/><br/><label>Index Terms--Genre/Form: </label><br/>Artículos.
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>LB1028  / .S253 2004 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.72 
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>37.012