Rey Alamillo, Rosario del, <br/><br/>
Violencia interpersonal y gestión de la disciplina. Un estudio preliminar / 
Rosario del Rey, Rosario Ortega. 
 - Trimestral 
<br/><br/> Este trabajo explora, en una muestra de estudiantes de educación secundaria obligatoria de Andalucia, España, su implicación en violencia interpersonal y su concepcion y experiencia respecto del sistema disciplinar establecido en el centro escolar. El objetivo es conocer la posible relación entre estos fenómenos y su naturaleza. Los resultados muestran que los escolares implicados en problemas de violencia son quienes perciben de forma mas paradójica y menos coherente el modelo disciplinar. 
<br/><br/><label>ISSN: </label>1405-6666 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación media.<br/>problemas disciplinarios.<br/>relaciones interpersonales.<br/>Violencia escolar.
<br/><br/><label>Subjects--Geographic Terms: </label><br/>España.
<br/><br/><label>Index Terms--Genre/Form: </label><br/>Artículos.
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>LB1028  / .R493 2005 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.72 
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>37.012