Lucena Sampaio, Edileusa Maria. <br/><br/>
Estrategia didáctica para renovar las concepciones y prácticas de la evaluación del aprendizaje en los cursos de licenciatura en ciencias de la universidad estatal de Piauí  [recurso electronico] 
Edileusa Maria Lucena Sampaio. 
 - La Habana :  Instituto Central de Ciencias Pedagógicas (ICCP),  2012. 
 - 165 p. 
<br/><br/> Tesis (doctorado)- Instituto Central de Ciencias Pedagógicas (ICCP). 
<br/><br/> Propone una estrategia didáctica para renovar las concepciones y prácticas de la evaluación del aprendizaje en los cursos de licenciatura en ciencias. 
<br/><br/><br/>Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. 
<br/><br/><label>Standard No.: </label>
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Education.--Higher.<br/>Educación.--Educación superior.
<br/><br/><label>Index Terms--Genre/Form: </label><br/>Libros electrónicos.
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>LB2300  / S1921 2012 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>378 
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>378