Bazán Ramírez, Aldo, <br/><br/>
Relación estructural de indicadores de ingreso y permanencia, y el dominio de habilidades metodológico-conceptuales en cuatro grupos de estudiantes de educación / 
Aldo Bazán Ramírez, Ramona Imelda García López. 
 - Trimestral 
 - Vol. 32, No. 2 (2002)- 
<br/><br/>Descripción basada en Revista latinoamericana de estudios educativos, volúmen 32, número 2 (2002), P. 105-122. 
<br/><br/><label>ISSN: </label>0185-1284 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación--América Latina--Publicaciones periódicas.
<br/><br/><label>Index Terms--Genre/Form: </label><br/>Artículos electrónicos.
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>L43  / .B396 2002 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.5 
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>37(051)