Bedzent, Teresa. <br/><br/>
Responder o comprender en situaciones de evaluación :  aportes desde la noción de estrategia de pensamiento / 
Teresa Bedzent. 
 - 1 recurso en línea (páginas 80-84) 
 - [Semestral] 
 - [Número 9, (2005)]- 
<br/><br/><label>ISSN: </label>0328-9702 
 = Praxis educativa 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Education--Argentina--Periodicals.<br/>Educación--Argentina--Publicaciones periódicas.
<br/><br/><label>Index Terms--Genre/Form: </label><br/>Artículos electrónicos.
<br/><br/><label>LC Class. No.: </label>LA545  / B391 2005 
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>370.98205 
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>37.001