TY  - BOOK
AU  - Díaz Heredia,Luz Patricia
AU  - Rivera álvarez,Luz Nelly
AU  - Gómez Ochoa,Ana Maritza
AU  - Rojas Reyes,Jennifer
AU  - Vásquez Mendoza,Evelyn María
AU  - Gonzalez Consuegra,Renata Virginia
AU  - Taborda Caro,Alejandra María
TI  - Experiencia de construcción de un proyecto pedagógico para la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Colombia: 2012-2015 
T2  - Colección Cuidado y Práctica de Enfermería. Cuidado de enfermería en diferentes situaciones de salud y vida
SN  - 9789587839906
AV  - WY19DC7 .D394 2019
U1  - 610.730711 23
PY  - 2019///
CY  - Bogotá
PB  - Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Enfermería. Editorial
KW  - Universidad Nacional de Colombia (Sede Bogotá)
KW  - Facultad de Enfermería
KW  - Enseñanza superior
KW  - 2012-2015
KW  - Educación en enfermería
KW  - Nurses and nursing
KW  - Study and teaching
KW  - Nurse Clinicians
KW  - education
KW  - Nursing--Vocational guidance
KW  - Facultades de enfermería
KW  - Enfermería como profesión
KW  - Programas de estudio
KW  - Evaluación
KW  - Libros electrónicos
N1  - Incluye perfil académico de la editora académica en solapa anterior; Incluye perfil académico de las autoras de cada capítulo en las páginas finales; Incluye referencias bibliográficas (páginas 111-121) e índice temático; Capítulo 1. Introducción -- capítulo 2. Consideraciones teóricas generales -- capítulo 3. Las huellas de lo que somos: una mirada a la historia curricular e investigativa del programa -- capítulo 4. Un proyecto pedagógico de todos: de cómo somos y para dónde vamos -- capítulo 5. El proyecto pedagógico de la Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Colombia -- capítulo 6. A manera de conclusión
N2  - Este libro ofrece al lector la posibilidad de identificar los elementos centrales del proyecto pedagógico desarrollado en los últimos años al interior de Facultad de Enfermería de la Universidad Nacional de Colombia, realizado a través de un proceso participativo de autorreconocimiento de docentes y estudiantes de la Facultad. Su construcción se realizó en un periodo aproximado de dos años y su depuración y consolidación como producto final en un tiempo similar. Se espera que este texto sea una propuesta para la reflexión al interior de otros programas de formación de enfermeras/os , tanto en el país como en el exterior, especialmente porque su utilidad se centra en dar opciones para la educación, la pedagogía y el desarrollo curricular de los programas que están comprometidos con la formación de profesionales de enfermería en diferentes niveles, tanto en el pregrado como en el posgrado
UR  - https://elibro.net/ereader/pedagogica/190738
ER  -