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Teoría de la instrucción vs. teoría del aprendizaje significativo [recurso electronico] : contraste entre J. Bruner y D. Ausubel / Franklin Moreno. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: electrónico disponible en línea remoto
Detalles de publicación: [Santa Fe, Argentina] : [El Cid Editor | apuntes], [2009]
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

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Epistemología y pedagogía : paradigmas de la pedagogía en la educación / José Iván Bedoya. por Series Educación y pedagogía. Pedagogía
Edición: 7a. edición.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Bogotá : Ecoe Ediciones, 2018
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

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La identidad en psicología de la educación : necesidad, utilidad y límites / Carles Monereo, Juan Ignacio Pozo, editores. por Series Colección Educación Hoy Estudios
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Madrid : Narcea Ediciones, 2012
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

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Algunas aportaciones psicológicas y sociológica a la educación. Volumen III / [bajo la coordinación de] Pedro Barrera Valdivia, Gerónimo Mendoza Meraz y Isaías Rivera Herrera. por Series Biblioteca Alfagrama
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Alfagrama Ediciones, 2019
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

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Pedagogía del amor y la felicidad / Alexander Ortiz Ocaña. por Series Educación
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Bogotá : Ediciones de la U, 2013
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

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Cómo desarrollar habilidades de pensamiento : guía basada en cinco propuestas de investigadores / Patricia Márquez Romero. por Series Educación
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Bogotá : Ediciones de la U, 2014
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

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Psicología educativa : revista de los psicólogos de la educación / Colegio Oficial de Psicólogos. por
Tipo de material: Recurso continuo Recurso continuo; Formato: disponible en línea remoto; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
Editor: Madrid : Colegio Oficial de Psicólogos, 2013
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

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Recreos cerebrales / Rosana Fernandez Coto. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción ; Audiencia: General;
Editor: Buenos Aires : Bonum, 2020
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

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Psicología educativa : revista de los psicólogos de la educación = Educational psychology. por
Tipo de material: Recurso continuo Recurso continuo; Formato: disponible en línea remoto; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
Editor: Madrid : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2021
Otro título:
  • Educational psychology
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La dimensión de la verdad y la función de la escritura en la enseñanza de J. Lacan / Ana Kristy Wiener Sosa. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Madrid : Bubok Publishing, 2017
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Conflictos en el aula : perspectivas y voces docentes / Celia Paladino. por Series Colección educación, crítica y debate
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Buenos Aires : Miño y Dávila, [2006]
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Entre las transformaciones socioculturales y las construcciones subjetivas : adolescencias y juventudes en transición / Marta Isabel Crabay (compladora) ; Marta Isabel Crabay [y otros 12]. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Córdoba : Editorial Brujas, [2016]
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Constructivismo en la escuela secundaria [recurso electronico] : una experiencia de aplicación sistemática / Mariela Morales. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: electrónico disponible en línea remoto
Detalles de publicación: Ituzaingó : Editorial Maipue, 2011
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Atención temprana : diagnóstico e intervención psicopedagógica / Pilar Ibáñez López, María José Mudarra Sánchez. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Madrid : UNED - Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2014
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Adolescencia y juventudes : subjetividades y riesgos: contribuciones para su análisis y comprensión / Marta Isabel Crabay (compiladora) ; Marta Isabel Crabay [y otros 10]. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Córdoba : Editorial Brujas, [2016]
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Psicología educativa : revista de los psicólogos de la educación = Educational psychology. por
Tipo de material: Recurso continuo Recurso continuo; Formato: disponible en línea remoto; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
Editor: Madrid : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2021
Otro título:
  • Educational psychology
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Ejercicios de mindfulness en el aula : 100 ideas prácticas / Tammie Prince. por Series Herramientas Narcea
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Madrid : Narcea Ediciones, 2019
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Generación Z : la generación con derechos : cómo educar para llegar a sus mentes y a sus corazones / Ernest J. Zarra III. por Series Colección Educación hoy. Serie Estudios
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Madrid : Narcea Ediciones, 2019
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Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

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Estrategia psicoeducativa para la prevención y control de riesgos emocionales en personas con epilepsia / Gladys Alejandra Rojas Sánchez (autor) ; Lucía del Carmen Alba Pérez (director). por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: La Habana : Editorial Universitaria, 2015
Nota de disertación: Tesis Doctor en Ciencias de la Salud Escuela Nacional de Salud Pública (ENSAP) 2012.
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