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1.
Predictors of Reading and Spelling Words Change as a Function of Syllabic Structure in Spanish / Naroa Martínez Pereña, Edurne Goikoetxea Iraola. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso disponible en línea remoto; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
Editor: Madrid : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2020
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Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

2.
Profiles of Emotional Intelligence and Their Relationship with Motivational and Well-being Factors in Physical Education / Antonio Méndez-Giménez, José-Antonio Cecchini, and Cristina García-Romero. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso disponible en línea remoto; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
Editor: Madrid : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2020
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Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

3.
Teacher as Social Context (TASC) Questionnaire in the Spanish Setting : Teacher Version / María Teresa Iglesias García, Ridwan Maulana, Carmen María Fernández García, Omar García Pérez. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso disponible en línea remoto; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
Editor: Madrid : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2020
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Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

4.
Oversimplifying Teaching of the Control of Variables Strategy / Robert F. Lorch, Jr. [y otros 8]. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso disponible en línea remoto; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
Editor: Madrid : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2020
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Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

5.
Social Self-perception in Adolescents : Accuracy and Bias in their Perceptions of Acceptance/Rejection / María Portillo and Javier Fernández-Baena. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso disponible en línea remoto; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
Editor: Madrid : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2020
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Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

6.
Rendimiento académico según distintos niveles de funcionalidad ejecutiva y de estrés infantil percibido / José M. Suárez-Riveiro, Marta Martínez-Vicente y Carlos Valiente-Barroso. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso disponible en línea remoto; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
Editor: Madrid : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2020
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7.
Motivación, rendimiento en matemáticas y prácticas familiares : un estudio de su relación en 1o de educación primaria / Raquel de Sixte Herrera, álvaro Jáñez González, Marta Ramos Baz, Javier Rosales Pardo. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso disponible en línea remoto; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
Editor: Madrid : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2020
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8.
¿Influye la Retroalimentación Correctiva en el Uso de la Retroalimentación Elaborada en un Entorno Digital? / Ignacio Máñez Sáez. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso disponible en línea remoto; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
Editor: Madrid : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2020
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Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

9.
Percepción y motivación social : elementos predictores de la ansiedad y el ajuste social en adolescentes / Olga Gómez-Ortiz, Rocío Zea, Rosario Ortega-Ruiz y Eva M. Romera. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso disponible en línea remoto; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
Editor: Madrid : Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2020
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Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

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