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Enseñanza y producción de conocimiento : la noción de enseñanza en las políticas universitarias uruguayas / Luis Ernesto Behares. por Series Colección "Biblioteca plural" de la Universidad de la República
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Montevideo : Universidad de la República, CSIC, 2011
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

2.
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Enseñanza y producción de conocimiento : la noción de enseñanza en las políticas universitarias uruguayas / Luis Ernesto Behares. por Series Colección "Biblioteca plural" de la Universidad de la República
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Montevideo : Universidad de la República, CSIC, 2011
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

3.
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Historia de la viña y el vino de Uruguay / Alcides Beretta Curi (director) ; Belén Baptista, Andrea Bentancor, Daniele Bonfanti, Ana Clara Polakof, Verónica Sanz, Mariana Viera Cherro. por Series Colección "Biblioteca plural" de la Universidad de la República
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Montevideo, Uruguay : Universidad de la República, CSIC, 2015.-Fecha de copyright: 2015
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

4.
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Educación, pobreza y seguridad en el Uruguay de la década de los noventa / Pablo Martinis. por Series Colección "Biblioteca plural" de la Universidad de la República
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Montevideo, Uruguay : Universidad de la República, CSIC, [2013]
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

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