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Evaluación de los aprendizajes logrados con la utilización de un software para educación de museos / Julia Córdova G., Yanko Ossadón N., Jorge Bernal P., Nancy álvarez R. y Diego Aracena P.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: ArtículoArtículoEditor: Arica, Chile : Universidad de Tarapaca, 2000Tipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • computadora
Tipo de soporte:
  • recurso en línea
ISSN:
  • 0718-1337
Tema(s): Género/Forma: Clasificación CDD:
  • 620.005 23
Clasificación LoC:
  • TA4 .C736 2000
Recursos en línea: En: Revista Facultad de Ingeniería vol. 8 (julio-diciembre 2000), p. 49-59Resumen: Yatiqasiña es un software creado como un recurso educacional para promover el aprendizaje de conocimientos obtenidos por medio de la investigación arqueológica que se desarrolla en el Museo Arqueológico de San Miguel de Azapa en el extremo norte de Chile. La experiencia presentada en este artículo se realizó en Punta Arenas, la ciudad más austral del Chile continental, con el fm de evaluar el aprendizaje a través del software, en un ambiente completamente diferente desde el punto de vista geográfico y con tradiciones diacrónicas distintas, La actividad se realizó en el laboratorio de computación del Liceo José Menéndez, vinculándola a la visita previa realizada al Museo Regional Salesiano de Punta Arenas. Los parámetros de evaluación consideraron actitudes hacia el software y hacia la experiencia en el museo; conocimientos y valores adquiridos.
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Yatiqasiña es un software creado como un recurso educacional para promover el aprendizaje de conocimientos obtenidos por medio de la investigación arqueológica que se desarrolla en el Museo Arqueológico de San Miguel de Azapa en el extremo norte de Chile. La experiencia presentada en este artículo se realizó en Punta Arenas, la ciudad más austral del Chile continental, con el fm de evaluar el aprendizaje a través del software, en un ambiente completamente diferente desde el punto de vista geográfico y con tradiciones diacrónicas distintas, La actividad se realizó en el laboratorio de computación del Liceo José Menéndez, vinculándola a la visita previa realizada al Museo Regional Salesiano de Punta Arenas. Los parámetros de evaluación consideraron actitudes hacia el software y hacia la experiencia en el museo; conocimientos y valores adquiridos.

Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.

Descripción basada en Revista Facultad de Ingeniería, vol. 8 (julio-diciembre 2000), P. 49-59.

Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2023. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.

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