Guía didáctica para el estudio del método histórico-crítico : estudio diacrónico del libro de Habacuc / Jorge Yecid Triana Rodríguez (dir.) ; Leidy Johanna Cifuentes Montoya [y otros 4].
Tipo de material:
TextoSeries Colección de InvestigaciónEditor: Bogotá : Corporación Universitaria Minuto de Dios. UNIMINUTO, 2019Descripción: 1 recurso en línea (178 páginas)Tipo de contenido: - texto
- computadora
- recurso en línea
- 224.95 23
- BS1635.H3 G833 2019
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E-Recursos
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E-Recursos Elibro Colección Cátedra | E-Recursos | No para préstamo |
PáGINA LEGAL -- CONTENIDO -- INTRODUCCIóN -- 1. RECURSOS PARA LA DIACRONíA BíBLICA -- 1.1. Biblias -- 1.2. Morfosintaxis -- 1.3. Diccionarios y léxicos -- 1.4. Otros -- 2. DEFINICIóN DE DIDáCTICA DE LA BIBLIA -- Tipos de contenidos -- Propósito de formación -- Nivel de complejidad del aprendizaje -- 3. EJERCICIO DE APLICACIóN EN EL LIBRO DE HABACUC -- 3.1. Segmentación y traducción -- 3.2. Análisis morfológico -- 3.3. Crítica textual -- 3.4. Crítica literaria -- 3.5. Crítica de las formas y de los géneros literarios -- 4. CONCLUSIONES -- 5. REFERENCIAS.
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Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2021. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
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