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1.
Déficits de atención y trastornos de conducta / Gemma Alsina Masmitjà [and 9 others]. por Series Manuales (Editorial UOC) ; 306. | Manuales (Editorial UOC). Educación escolar.
Edición: Primera edición en formato digital.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Barcelona : Editorial UOC, [2014]
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Digitalia Hispánica: No se presta (1).

2.
Hiperactividad : ¿existe frontera entre personalidad y patología? / Ignacio Pascual-Castroviejo. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Madrid, [España] : Díaz de Santos, [2010]
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Digitalia Hispánica: No se presta (1).

3.
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Mitos en TDAH [recurso electronico] / Alfonsa Lora Espinosa, José Ramón Gutiérrez-Casares. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: electrónico disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Barcelona : Ediciones Mayo, 2012
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

4.
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Mitos en TDAH [recurso electronico] / Alfonsa Lora Espinosa, José Ramón Gutiérrez-Casares. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: electrónico disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Barcelona : Ediciones Mayo, 2012
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

5.
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Niños y adolescentes inatentos (TDA) : características, diagnóstico y tratamiento psico-educativo / E. Manuel García Pérez, ángela Magaz Lago. por Series Educación especial y dificultades de aprendizaje ; 24
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Madrid : Ciencias de la educación preescolar y especial, 2016
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

6.
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¿Déficit de atención o superávit de sensibilidad? [recurso electronico] / Liliana Beatriz Chamorro. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: electrónico disponible en línea remoto
Detalles de publicación: [Santa Fe, Argentina] : [El Cid Editor | apuntes], [2009]
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

7.
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Niños y adolescentes inatentos (TDA) : características, diagnóstico y tratamiento psico-educativo / E. Manuel García Pérez, ángela Magaz Lago. por Series Educación especial y dificultades de aprendizaje ; 24
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Madrid : Ciencias de la educación preescolar y especial, 2016
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

8.
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¿Déficit de atención o superávit de sensibilidad? [recurso electronico] / Liliana Beatriz Chamorro. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: electrónico disponible en línea remoto
Detalles de publicación: [Santa Fe, Argentina] : [El Cid Editor | apuntes], [2009]
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

9.
Trastornos del desarrollo infantil y discapacidad en el contexto educativo / María Mercedes Naranjo Aristizábal, Luisa Matilde Salamanca Duque y Laura Rocío Giraldo Torres; editado por Laura Obando Alzate. por Series Colección Salud. Serie Cartillas
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Manizales : Editorial Universidad Autónoma de Manizales, 2021
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

10.
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El TDAH no es una condición negativa : la causa de tan elevado porcentaje de diagnósticos erróneos : acercamiento desde la neurociencia cognitiva / María Jesús Benedet. por Series Educación especial y dificultades de aprendizaje ; 8
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Madrid : CEPE, Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2017
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Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

11.
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Alumnos distraídos, inquietos e impulsivos (TDA-H) : estrategias para atender su tratamiento educativo en Educación Primaria / Juan Cruz Ripoll Salceda, Mikel Yoldi Hualde. por Series Educación especial y dificultades de aprendizaje ; 29
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Madrid : CEPE, 2013
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12.
Cómo vivir con un niño hiperactivo : comportamiento, diagnóstico, tratamiento, ayuda familiar y escolar / Aquilino Polaino-Lorente, Carmen ávila de Encío. por Series Colección Educación hoy. Serie Educación-especial
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Madrid : Narcea Ediciones, [2010]
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13.
Déficits de atención y transtornos de conducta / Gemma Alsina Masmitjáa [y otros 9]. por Series Educación escolar
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Barcelona : Editorial UOC, 2015
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14.
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Déficit de atención con hiperactividad : manual para padres y educadores / Isabel Orjales Villar. por Series Educación especial y dificultades de aprendizaje ; 26
Edición: Decimonovena edición.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Madrid : CEPE, 2014
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15.
Como pienso soy : tratamiento para niños con dificultades de atención e impulsividad / Verónica Beatriz Boneta Osorio ; ilustrado por Mónica Valdés de la Torre. por Series Amae
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Bilbao : Editorial Desclée de Brouwer, 2013
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16.
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TDAH : estrategias para impulsar el desarrollo integral / coordinador, ángel Terrón ; Alberto Jiménez, Lorena Salmerón, Laura Martín de la Plaza, Ana Aso, Ana Isabel del Olmo, Sara Olano ; prólogo de Fco. Javier Lozano. por Series Educación especial y dificultades de aprendizaje ; 15
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Madrid (España) : CEPE Editorial, Ciencias de la Educación Preescolar & Especial, 2019
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17.
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Niños hiperactivos : madres y padres en crisis : guía de autoayuda para el TDAH / Isabel Orjales Villar. por Series Padres y educadores especiales ; 10
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Madrid : Ciencias de la Educación Prescolar y Especial, 2018
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Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

18.
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Programas de intervención cognitivo-conductual para niños con déficit de atención con hiperactividad (DDAH) / Dra. Isabel Orjales Villar, Dr. Aquilino Polaino-Lorente. por
Edición: Edición undécima.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: Madrid : CEPE, Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2014
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19.
Escala de evaluación TDAH-5 para niños y adolescentes / George J. DuPaul [y otros 3] ; traducción María Elena Ortiz Salinas. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: disponible en línea remoto; Forma literaria: No es ficción
Editor: México, D.F. : Editorial El Manual Moderno, 2016
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Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

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