La enseñanza-aprendizaje de la interpretación consecutiva: una propuesta didáctica : aplicaciones a las combinaciones lingèuísticas inglés-español y francés-español / Katrin Vanhecke, Julia Lobato Patricio.

Por:

Vanhecke, Katrin [autor.]

Colaborador(es):

Lobato Patricio, Julia

Tipo de material: Texto

TextoIdioma: Español, Inglés, Francés Series Interlingua ; 78.Editor: Granada : Comares, 2009Descripción: 1 recurso en línea (XIV, 135 páginas) : ilustracionesTipo de contenido:

texto

Tipo de medio:

computadora

Tipo de soporte:

recurso en línea

ISBN:

9788413801650

Tema(s):

Género/Forma:

Libros electrónicos.

Clasificación CDD:

465 23

Clasificación LoC:

P306.945 V364 2009

Recursos en línea:

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Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Estado
E-Recursos	E-Recursos Elibro Colección Cátedra	E-Recursos	No para préstamo

Bibliografía: páginas [131]-135.

Textos en español, inglés y francés.

Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.

Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2021. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.

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