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022			_a1870-3925
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050		4	_aHM51 _b.A463 2002
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082	0	4	_a301 _223
100	1		_aAlmaraz Alvarado, Araceli, _eautor.
245	1	0	_aRotación, estructura de estímulos y aprendizaje tecnológico en la industria maquiladora del norte de México / _cArturo A. Lara Rivero y Araceli Almaraz Alvarado.
264		1	_aHermosillo : _bEl Colegio de Sonora, _c2002.
310			_aCuatrimestral
336			_atexto _btxt _2rdacontent/spa
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362	0		_a1989-
520			_aEste artículo tiene como objetivo mostrar los avances en el aprendizaje tecnológico en empresas maquiladoras a partir de la perspectiva de los actores. Para ello se consideran como factores de referencia la estructura de estímulos de los trabajadores, las reglas y jerarquías de ocupación, así como el papel que tienen en este proceso los grupos de trabajadores directos (obreros y supervisores). Las fuentes de información de otros estudios y la investigación de campo realizada nos permiten a lo largo del documento corroborar afirmaciones y contrastar comportamientos en algunas Ciudades de la frontera norte de México. Por su parte, los aportes de este ejercicio analítico tienen como fin poner en el eje de la discusión teórica el rol estratégico de los supervisores en el proceso de aprendizaje, recuperar la variable rotación como un indicador del aprendizaje tecnológico y de las rutinas de ocupación local, así como destacar la importancia de la estructura de estímulos en el aumento de las capacidades competitivas de los trabajadores.
588			_aDescripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
588			_aDescripción basada en Región y sociedad, vol. 14, no. 24 (mayo-agosto 2002), P. 197-233.
590			_aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2023. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
650		4	_aAprendizaje tecnológico.
650		4	_aCapacidades competitivas.
650		4	_aObreros.
650		4	_aRotación.
650		4	_aSupervisores.
655		4	_aArtículos electrónicos.
700	1		_aAlmaraz Alvarado, Araceli, _eautor.
773	1		_tRegión y sociedad. _xISSN1870-3925 _dHermosillo : El Colegio de Sonora. _gvol. 14, no. 24 (mayo-agosto 2002), p. 197-233
797	2		_aelibro, Corp.
856	4	0	_uhttps://elibro.net/ereader/pedagogica/26150
999			_c106869 _d106869