000 01855nam a2200457 i 4500
001 ELB91013
003 FlNmELB
006 m o d |
007 cr cnu||||||||
008 171107s2016 cu ob 000 0 spa d
020 _a9789591635181 (e-book)
035 _a(MiAaPQ)EBC4946050
035 _a(Au-PeEL)EBL4946050
035 _a(CaPaEBR)ebr11423391
035 _a(OCoLC)1105488145
040 _aFINmELB
_bspa
_erda
_cFINmELB
050 4 _aQA76.27
_bF465 2016
080 _a004(07)
082 0 _a004.071
_223
100 1 _aFierro Martín, Emma Regina.
245 1 0 _aUtilización de la analogía en la resolución de problemas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la programación.
264 1 _aLa Habana :
_bEditorial Universitaria,
_c2016.
300 _a1 recurso en línea (x, 160 páginas)
336 _atexto
_btxt
_2rdacontent/spa
337 _acomputadora
_bc
_2rdamedia/spa
338 _arecurso en línea
_bcr
_2rdacarrier/spa
500 _aTesis (Doctor en Ciencias Pedagógicas)--Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, 2016.
504 _aContiene referencias bibliográficas.
588 _aDescripción basada en recurso en línea; Título de la página del título en PDF (e-libro, visto November 7, 2017).
590 _aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
650 0 _aComputer science
_xStudy and teaching.
650 0 _aComputer programming.
650 0 _aProblem solving.
650 4 _aInformática.
650 4 _aEnseñanza.
655 4 _aLibros electrónicos.
700 1 _aMuñoz Pentón, María Amelia,
_etutor.
700 1 _aCrespo Borges, Tomás Pascual,
_etutor.
797 2 _ae-libro, Corp.
856 4 0 _uhttps://elibro.net/ereader/pedagogica/91013
999 _c120673
_d120673