| 000 | 01331 a2200193 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c12639 _d12639 |
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| 005 | 20240629172432.0 | ||
| 082 |
_a371 _bA639p |
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| 100 | 1 | _aAparicio, Luis Alonso | |
| 110 | 1 | _a | |
| 245 | 1 | _aPlaneamiento integral de la educación : síntesis de su doctrina / | |
| 250 | _a2ª ed. | ||
| 260 |
_aSan Salvador, El Salv. _bUniversidad Pedagógica de El Salvador _c2012 |
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| 300 | _a200 p. ; 21 cm. | ||
| 440 | 0 | _a | |
| 650 | 0 | 7 | _aEducación - El Salvador. Calidad de la educación. |
| 020 | _a9.78999E+12 | ||
| 520 | _aLa educación no es un fenómeno abstracto.-La educación referida al campo socio-cultural.-La educación referida al campo económico.-La educación referida al campo político.-La educación referida al campo internacional.-Tipos de planificación.-Evolución del planteamiento en el campo de la educación.-¿Puede planificarse la educación?.-La estructura de los sistemas y los fines de educación como principios orientadores del planteamiento.-Planteamiento integral de la educación, conceptos.-Por qué debe ser integral el planteamiento de la educación.-Características del planteamiento integral de la educación.-Fines del planteamiento integral de la educación.-Requisitos del plantemaiento integral de la educación.-Pasos previos del planteameinto integral de la educación. | ||
| 942 | _cP | ||