000			02729nam a2200397 i 4500
001			ELB95364
003			FINmELB
005			20241215002417.0
006			m o u
007			cr cn|||||||||
008			240206s2016 sp ob 000 0 spa d
040			_aFINmELB _bspa _erda _cFINmELB
050		4	_aAM5 _b.S558 2016
080			_a06
082	0	4	_a069 _223
100	1		_aSilva López, Alfonso da, _eautor.
245	1	0	_aCriterios e indicadores de calidad para la implantación de cursos online en museos y centros de arte contemporáneo / _cAlfonso da Silva López ; directores de la tesis: Begoña Arrúe Ugarte, Ignacio Gil-Díez Usandizaga.
264		1	_a[Logroño] : _bUniversidad de La Rioja, _c[2016]
300			_a1 recurso en línea
336			_atexto _btxt _2rdacontent/spa
337			_acomputadora _bc _2rdamedia/spa
338			_arecurso en línea _bcr _2rdacarrier/spa
502			_aTesis (Doctorado)--Universidad de La Rioja, 2016.
504			_aIncluye bibliografía.
520			_aEn este estudio se propone una lista de indicadores y criterios de calidad de cursos online para museos y centros de arte contemporáneo. Para ello, se realiza una búsqueda previa de la oferta educativa online en un total de doscientas setenta instituciones internacionales, entre las que se incluyen diecisiete españolas, una de cada Comunidad Autónoma. Se analizan posteriormente las características didácticas y metodológicas de cada uno de los ejemplos encontrados aplicando los indicadores de calidad propuestos. Se realiza también una comparativa de los museos españoles con dos instituciones punteras a nivel internacional y que destacan especialmente por su oferta educativa online: Museum of Modern Art de Nueva York (MoMA) y Tate Modern de Londres. En base a los resultados obtenidos en la aplicación de los indicadores de calidad, se propone un conjunto de criterios de calidad de cursos online aplicable a cualquier museo de arte contemporáneo. A modo de evaluación de dicha propuesta, expertos de cuatro museos españoles responden a un cuestionario, valorando de forma positiva el estudio.
588			_aDescripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
590			_aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2024. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
650		4	_aArte contemporáneo.
650		4	_aCurso _xEnseñanza.
650		4	_aMuseo.
655		4	_aTesis.
700	1		_aArrúe Ugarte, Begoña, _edirector de la tesis.
700	1		_aGil-Díez Usandizaga, Ignacio, _edirector de la tesis.
797	2		_aelibro, Corp.
856	4	0	_uhttps://elibro.net/ereader/pedagogica/95364
999			_c175380 _d175380