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100	1		_aVilera G., Aliria, _eautor.
245	1	3	_aLa educación desde la política cultural y la diversidad = _bLa Education from the cultural policy and the diversity / _cAliria Vilera G.
264		1	_aSan Cristóbal, Venezuela : _bUniversidad de Los Andes, _c2001.
310			_aSemestral
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520			_aEn este articulo se abordan dis- cusiones teóricas analíticas acerca de la educación desde la esfera política cultural cambiante de hoy movilizada por la sensibilidad de la diversidad. Se trata de una postura de acción educa- dora reflexiva, relacional y crítica, al momento de pensar los cambios en la enseñanza. Una comprensión hacia la complejidad de relaciones políticas, económicas, sociales, culturales, sim- bólicas y éticas que le atañen a la diná- mica educativa y pedagógica de la his- toria presente.
588			_aDescripción basada en Geoenseñanza. Revista Venezolana de Geografía y su Enseñanza, vol. 6, núm. 2 (2001), P. 201-214.
588			_aDescripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
590			_aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2023. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
650		4	_aCrítica radical.
650		4	_aDiversidad.
650		4	_aEducación.
650		4	_aMulticulturalismo.
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655		4	_aArtículos.
773	1		_tRevista Geoenseñanza. Revista Venezolana de Geografía y su Enseñanza. _xISSN1316-6077 _dSan Cristóbal, Venezuela : Universidad de Los Andes _gvol. 6, núm. 2 (2001), p. 201-214
797	2		_aelibro, Corp.
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