| 000 | 01920nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20251104160607.0 | ||
| 008 | 251030b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 040 | _cUniversidad Pedagógica de El Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio | ||
| 082 | 0 | 0 |
_a370.153 4 _bR621d |
| 100 |
_aRivera Aguirre, José Eduardo _9416 |
||
| 245 |
_aDesarrollo de las competencias socioemocionales de los estudiantes de tercer ciclo y bachillerato / _cJosé Eduardo Rivera Aguirre _h[manuscrito] |
||
| 264 | 3 | 1 |
_aSan Salvador, El Salv. : _c2022. |
| 300 |
_a137 p. ; _c27 cm. |
||
| 502 | _aTrabajo de Graduación (Maestría en administración de la educación) – Universidad Pedagógica de El Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio, 2022. | ||
| 520 | _aLa tesis denominada “Desarrollo de competencias socioemocionales de los estudiantes de tercer ciclo y bachillerato”, fue desarrollado con el enfoque de investigación cualitativo con el propósito de comprender y mejorar el perfil socioemocional del estudiantado en este tiempo de crisis por la pandemia que provoco dificultad y conflictos en esta área. En el estudio se definieron dos categorías principales “Competencia interpersonal” que son las capacidades individuales y las destrezas sociales con las que se pueden establecer vínculos y relaciones estables y efectivas con las personas, y la “Inteligencia intrapersonal” se puede especificar como la capacidad de construir el autoconocimiento de uno mismo y de organizar la propia vida, ambos constructos son importantes para que la persona se desarrolle plenamente. A partir de los resultados se elabora el “Programa para el desarrollo de las competencias socioemocionales” para apoyar a los docentes y estudiantes a mejorar el desarrollo emocional. | ||
| 650 | 1 | 7 |
_aEmociones _2LEMB _9445 _xMadurez emocional |
| 650 | 1 | 7 |
_aCompetencia (psicologia) _2LEMB _9446 _xRelaciones humanas |
| 942 |
_2ddc _cT _n0 |
||
| 999 |
_c234797 _d234797 |
||