| 000 | 02090nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | OSt | ||
| 005 | 20251113075955.0 | ||
| 008 | 251030b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 040 | _cUniversidad Pedagógica de El Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio | ||
| 082 | 0 | 4 |
_a371.207 _bC146d |
| 100 | 1 |
_aCalerón Peñate, Mayra Estefany _9419 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aDiseño de un programa de especialización para directores del sector público en educación media sobre aseguramiento de la calidad de la educación reflejada en el rendimiento académico de los y las estudiantes / _cMayra Estefany Calerón Peñate _h[manuscrito] |
| 264 | 3 | 1 |
_aSan Salvador, El Salv. : _c2022 jul. |
| 300 |
_a172 p. ; _c27 cm. |
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| 502 | _aTrabajo de Graduación (Maestría en administración de la educación) – Universidad Pedagógica de El Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio, 2022. | ||
| 520 | _aEsta tesis fue realizada con el fin de evaluar la calidad del servicio educativo de educación media de algunas instituciones públicas las cuales son: Complejo Educativo Cristóbal Colón y el Instituto Nacional General Francisco Menéndez y una privada Colegio San Francisco de Asís, esto es con el propósito de poder comparar la calidad educativa en ambos sectores y así poder tomar buenas prácticas de cada una de las instituciones para la creación de un programa de especialización para directores del sector público en educación media sobre aseguramiento de la calidad de la educación reflejada en el rendimiento académico de los y las estudiantes. El objetivo es analizar las fortalezas y oportunidades que tienen en la actualidad. Para realizar este trabajo se aplicaron encuestas a docentes y directores de las instituciones mencionadas y se hizo un análisis de los resultados para poder dar recomendaciones de lo observado y buscar mejora educativa, por lo tanto, se realizó una investigación de tipo cualitativo descriptivo. | ||
| 650 | 1 | 7 |
_aAdministradores escolares _9456 |
| 650 | 1 | 7 |
_aCalidad de la educación _9441 |
| 650 | 1 | 7 |
_aRendimiento académico _9443 _xEstudiantes |
| 942 |
_2ddc _cT _n0 |
||
| 999 |
_c234800 _d234800 |
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