000			01941nam a22002177a 4500
003			OSt
005			20251104163359.0
008			251104b |||||||| |||| 00| 0 eng d
040			_cUniversidad Pedagógica de El Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio
082	0	4	_a379.158 _bG216e
100	1	0	_aGarcía Osorio, Sabrina Osiris _9450
245	1	0	_aEfectividad de los criterios de acreditación de centros educativos privados como garantes de la calidad en los servicios educativos ofertados / _cSabrina Osiris García Osorio _h[Manuscrito]
264	3	1	_aSan Salvador, El Salv. : _c2022 jun.
300			_a175 p. ; _c27 cm.
502			_aTrabajo de graduación (Maestría en Administración de la Educación) -- Universidad Pedagógica de El Salvador, 2022
520			_aLa búsqueda de la calidad educativa se ha vuelto un tema de interés para las instituciones que ofertan estos servicios, más aún en un tiempo de pandemia a nivel mundial. Uno de los métodos a través del cual se ha buscado la garantía de dicha calidad es el proceso de acreditación de las instituciones educativas. Proceso que en El Salvador fue implementado a partir del año 2013. Sin embargo, con el paso de los años y en un mundo cambiante es necesario indagar en la efectividad que estos procesos y sus indicadores tienen. Este estudio cualitativo analiza los diferentes factores que intervienen en el cumplimiento de la calidad, visto desde la perspectiva de las y los docentes. Se reconoce que aún falta llegar al nivel educativo de calidad que se desea. De la misma manera, se establecen acciones que se pueden poner en marcha para transformar la calidad educativa. Se dirige específicamente a las instituciones educativas del sector privado, pues estas son sometidas a estos procesos de verificación de calidad.
650	1	7	_aAcreditación _9451
650	1	7	_aCalidad de la educación _9441
650	1	0	_aEvaluación educativa _9448
942			_2ddc _cT _n0
999			_c234804 _d234804