000			01967nam a22002177a 4500
003			OSt
005			20251111101154.0
008			251110b |||||||| |||| 00| 0 eng d
040			_cUniversidad Pedagógica de El Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio
082	0	4	_2 _a371. 201 2 _bG216d
100		0	_aGarcía Ramírez, Nora Edith _9467
245	1	0	_aDiagnostico de las capacidades gerenciales para el manejo del talento en contextos locales educativos / _cNora Edith García Ramírez _h[manuscrito]
264	3	1	_aSan Salvador, El Salv. : _c2022 en.
300			_a296 p. ; _c27 cm.
502			_aTrabajo de Graduación (Maestría en administración de la educación) – Universidad Pedagógica de El Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio, 2022.
520			_aLa presente tesis aporta que el estado actual de las capacidades gerenciales para el manejo del talento en contextos locales educativos realizado en el Centro Escolar Benjamín Bloom del municipio de Apopa y el Instituto Nacional de Ciudad Arce en el municipio de Ciudad Arce, departamento de La Libertad, es débil. Dicho hallazgo se basa en los resultados del estudio de la normativa en el cual es la Ley de la Carrera Docente de 1996 con sus reformas 2020, la que no define requerimientos para aspirar, participar y ser seleccionado como director de un centro educativo. Asimismo, no define de modo específico las funciones para el director (a) sino que se ejercen a través del Consejo Directivo Escolar, según lo dispuesto en los Arts. 41 al 52. Por otra parte, en la literatura especializada se identificaron las habilidades y competencias requeridas y necesarias para ejercer este tipo de cargos: habilidades técnicas, humanas, conceptuales y de administración de la educación. Las competencias de saber ser, saber conocer y saber hacer.
650	1	7	_aAdministradores escolares _9456
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650	1	0	_aDirectores de escuelas _9461
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999			_c234809 _d234809