Estrategias de gestión escolar para la inclusión de estudiantes del colectivo LGBTIQ (diversos niveles tercer ciclo, educación media y superior) /
Editor: 2022Clasificación CDD:- 371.81 R621e
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Código de barras | |
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Tesario
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Biblioteca Lcda. Etelvina Trejo de Palencia | Tesis | 371.81 / R621e / 2022 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 1T00373 | |
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Tesario
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Biblioteca Lcda. Etelvina Trejo de Palencia | Tesis | 371.81 / R621e / 2022 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 1T00374 |
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