Representaciones sociales desde el docente y sus implicaciones en la didáctica literaria en el género de cuento : hacia una comprensión de los procesos de formación del pensamiento crítico en estudiantes de secundaria /
Niño Rojas, Carlos Arturo.
Representaciones sociales desde el docente y sus implicaciones en la didáctica literaria en el género de cuento : hacia una comprensión de los procesos de formación del pensamiento crítico en estudiantes de secundaria / Carlos Arturo Niño Rojas. - 1 recurso en línea (395 páginas)
Contiene índice.
Linguistic analysis (Linguistics)
Análisis lingèuístico (Lingèuística)
Structural linguistics.
Lingèuística estructural.
Critical thinking.
Pensamiento crítico.
Libros electrónicos.
P126 / N718 2015
410
8
Representaciones sociales desde el docente y sus implicaciones en la didáctica literaria en el género de cuento : hacia una comprensión de los procesos de formación del pensamiento crítico en estudiantes de secundaria / Carlos Arturo Niño Rojas. - 1 recurso en línea (395 páginas)
Contiene índice.
Linguistic analysis (Linguistics)
Análisis lingèuístico (Lingèuística)
Structural linguistics.
Lingèuística estructural.
Critical thinking.
Pensamiento crítico.
Libros electrónicos.
P126 / N718 2015
410
8