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Student-teachers identity construction and its connection with student-centered approaches : a narrative study /

Ramos Holguín, Bertha,

Student-teachers identity construction and its connection with student-centered approaches : a narrative study / Bertha Ramos Holguín, Jahir Aguirre Morales, Nancy María Torres Cepeda. - 1 recurso en línea (89 páginas) - Colección de Investigación UPTC; v116 . - Colección de Investigación UPTC; v116. .

índice.

ISBN: 9789586603164

Subjects--Topical Terms:
Educación.
Education.

Index Terms--Genre/Form:
Libros electrónicos.

LC Class. No.: 370.1 / R1753 2018

Dewey Class. No.: 370.1

Universal Decimal Class. No.: 37.013

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