Gestión de calidad en los procesos administrativos institucionales y su incidencia en el desarrollo académico de los estudiantes del nivel medio año 2023 : [manuscrito] estudio de caso, Complejo Educativo Católico el Carmelo /
Melara Pérez, Diana Marisol
Gestión de calidad en los procesos administrativos institucionales y su incidencia en el desarrollo académico de los estudiantes del nivel medio año 2023 : estudio de caso, Complejo Educativo Católico el Carmelo / [manuscrito] Diana Marisol Melara Pérez - 165 p. ; 274 cm.
Trabajo de Graduación (Maestría en administración de la educación) – Universidad Pedagógica de El Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio, 2024.
La presente investigación se enfoca en analizar la gestión de calidad en los procesos administrativos y su influencia en el desarrollo académico de los estudiantes de educación media en el Complejo Educativo Católico El Carmelo durante el año lectivo 2023. A través de un enfoque cualitativo, se exploraron prácticas implementadas en la gestión de calidad, evaluando su efectividad e identificando áreas de mejora. Los hallazgos revelan que una planificación efectiva, una comunicación abierta y eficaz, la retroalimentación continua, la formación docente y la implementación de indicadores de calidad son pilares fundamentales para optimizar el rendimiento académico de los estudiantes.
Calidad de la educación
Aprendizaje
Rendimiento académico
371.2 / M517g
Gestión de calidad en los procesos administrativos institucionales y su incidencia en el desarrollo académico de los estudiantes del nivel medio año 2023 : estudio de caso, Complejo Educativo Católico el Carmelo / [manuscrito] Diana Marisol Melara Pérez - 165 p. ; 274 cm.
Trabajo de Graduación (Maestría en administración de la educación) – Universidad Pedagógica de El Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio, 2024.
La presente investigación se enfoca en analizar la gestión de calidad en los procesos administrativos y su influencia en el desarrollo académico de los estudiantes de educación media en el Complejo Educativo Católico El Carmelo durante el año lectivo 2023. A través de un enfoque cualitativo, se exploraron prácticas implementadas en la gestión de calidad, evaluando su efectividad e identificando áreas de mejora. Los hallazgos revelan que una planificación efectiva, una comunicación abierta y eficaz, la retroalimentación continua, la formación docente y la implementación de indicadores de calidad son pilares fundamentales para optimizar el rendimiento académico de los estudiantes.
Calidad de la educación
Aprendizaje
Rendimiento académico
371.2 / M517g