Efectividad de los criterios de acreditación de centros educativos privados como garantes de la calidad en los servicios educativos ofertados / [Manuscrito]
García Osorio, Sabrina Osiris
Efectividad de los criterios de acreditación de centros educativos privados como garantes de la calidad en los servicios educativos ofertados / [Manuscrito] Sabrina Osiris García Osorio - 175 p. ; 27 cm.
Trabajo de graduación (Maestría en Administración de la Educación) -- Universidad Pedagógica de El Salvador, 2022
La búsqueda de la calidad educativa se ha vuelto un tema de interés para las instituciones que ofertan estos servicios, más aún en un tiempo de pandemia a nivel mundial. Uno de los métodos a través del cual se ha buscado la garantía de dicha calidad es el proceso de acreditación de las instituciones educativas. Proceso que en El Salvador fue implementado a partir del año 2013. Sin embargo, con el paso de los años y en un mundo cambiante es necesario indagar en la efectividad que estos procesos y sus indicadores tienen. Este estudio cualitativo analiza los diferentes factores que intervienen en el cumplimiento de la calidad, visto desde la perspectiva de las y los docentes. Se reconoce que aún falta llegar al nivel educativo de calidad que se desea. De la misma manera, se establecen acciones que se pueden poner en marcha para transformar la calidad educativa. Se dirige específicamente a las instituciones educativas del sector privado, pues estas son sometidas a estos procesos de verificación de calidad.
Acreditación
Calidad de la educación
Evaluación educativa
379.158 / G216e
Efectividad de los criterios de acreditación de centros educativos privados como garantes de la calidad en los servicios educativos ofertados / [Manuscrito] Sabrina Osiris García Osorio - 175 p. ; 27 cm.
Trabajo de graduación (Maestría en Administración de la Educación) -- Universidad Pedagógica de El Salvador, 2022
La búsqueda de la calidad educativa se ha vuelto un tema de interés para las instituciones que ofertan estos servicios, más aún en un tiempo de pandemia a nivel mundial. Uno de los métodos a través del cual se ha buscado la garantía de dicha calidad es el proceso de acreditación de las instituciones educativas. Proceso que en El Salvador fue implementado a partir del año 2013. Sin embargo, con el paso de los años y en un mundo cambiante es necesario indagar en la efectividad que estos procesos y sus indicadores tienen. Este estudio cualitativo analiza los diferentes factores que intervienen en el cumplimiento de la calidad, visto desde la perspectiva de las y los docentes. Se reconoce que aún falta llegar al nivel educativo de calidad que se desea. De la misma manera, se establecen acciones que se pueden poner en marcha para transformar la calidad educativa. Se dirige específicamente a las instituciones educativas del sector privado, pues estas son sometidas a estos procesos de verificación de calidad.
Acreditación
Calidad de la educación
Evaluación educativa
379.158 / G216e