Estrategias docentes para un aprendizaje significativo; una interpretación constructivista.

Díaz Barriga Arceo, Frida; Hernández Rojas, Gerardo

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo; una interpretación constructivista. - - - - .








370.1523 / D542e

2024 © Universidad Pedagógica de El Salvador | Todos los derechos reservados