Qué piensan los profesores universitarios de los estilos de aprendizaje / (Registro nro. 200150)

Detalles MARC
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International Standard Book Number 9789587461657
Qualifying information (e-book)
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Canceled/invalid ISBN 9789587461879
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040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency FINmELB
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Description conventions rda
Transcribing agency FINmELB
050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number LB1778
Item number .R859 2019
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Universal Decimal Classification number 378
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
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Edition number 23
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Personal name Ruiz Ospino, Elmis Andrea,
Relator term autor.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Qué piensan los profesores universitarios de los estilos de aprendizaje /
Statement of responsibility, etc. Elmis Andrea Ruiz Ospino, Iván Manuel Sánchez Fontalvo.
264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Place of production, publication, distribution, manufacture Santa Marta :
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer Editorial Unimagdalena,
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 2019.
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Extent 1 recurso en línea
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Formatted contents note Los estilos de aprendizaje : entre lo acrítico, fragmentado y homogéneo -- La aproximación comprensiva a los estilos de aprendizaje -- Prospectivas para reconocer y valorar los estilos de aprendizaje.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Los estilos de aprendizajes posibilitan el reconocimiento de la diversidad del ser humano, quien desde lo cognitivo, afectivo y actitudinal desarrolla su identidad personal y cultural, en la dimensión ética y sociocrítica. Los supuestos reflexivos y críticos de este texto apuntan a trabajar por procesos de enseñanza y aprendizaje, reconocer la diversidad de los estudiantes y emplear nuevas prácticas pedagógicas en el aula universitaria. Su mérito consiste en recoger las voces y prácticas de los docentes universitarios que de manera natural, vivencial y dinámicas dan pistas pedagógicas que nos.
588 ## - SOURCE OF DESCRIPTION NOTE
Source of description note Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes.
590 ## - LOCAL NOTE (RLIN)
Local note Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2021. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro.
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Topical term or geographic name entry element College teachers
General subdivision Attitudes.
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Topical term or geographic name entry element Profesores universitarios
General subdivision Actitudes.
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Topical term or geographic name entry element Enseñanza universitaria.
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Aprendizaje.
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Topical term or geographic name entry element College teaching.
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Topical term or geographic name entry element Learning.
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Genre/form data or focus term Libros electrónicos.
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Personal name Sánchez Fontalvo, Iván Manuel,
Relator term autor.
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