Detalles MARC
000 -LEADER |
fixed length control field |
03817nam a2200433 i 4500 |
001 - CONTROL NUMBER |
control field |
ELB126371 |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
control field |
FINmELB |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION |
control field |
20241215011531.0 |
006 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--ADDITIONAL MATERIAL CHARACTERISTICS |
fixed length control field |
m o d | |
007 - PHYSICAL DESCRIPTION FIXED FIELD--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
cr cnu|||||||| |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
210622s2019 sp a ob 000 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
International Standard Book Number |
9789588943459 |
Qualifying information |
(e-book) |
035 ## - SYSTEM CONTROL NUMBER |
System control number |
(OCoLC)1261027356 |
040 ## - CATALOGING SOURCE |
Original cataloging agency |
FINmELB |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
Transcribing agency |
FINmELB |
050 #4 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER |
Classification number |
LB2331 |
Item number |
.L338 2019 |
080 ## - UNIVERSAL DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Universal Decimal Classification number |
378 |
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER |
Classification number |
378.125 |
Edition number |
23 |
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
López Ocampo, Mario Alejandro, |
Relator term |
autor. |
245 10 - TITLE STATEMENT |
Title |
Estrategias de mediación tecnológica para promover el aprendizaje autónomo de los estudiantes universitairos / |
Statement of responsibility, etc. |
Mario Alejandro López Ocampo. |
264 #1 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE |
Place of production, publication, distribution, manufacture |
Medellín : |
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer |
Universidad Católica Luis Amigó, |
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice |
2019. |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
1 recurso en línea (175 páginas) : |
Other physical details |
ilustraciones |
336 ## - CONTENT TYPE |
Content type term |
texto |
Content type code |
txt |
Source |
rdacontent/spa |
337 ## - MEDIA TYPE |
Media type term |
computadora |
Media type code |
c |
Source |
rdamedia/spa |
338 ## - CARRIER TYPE |
Carrier type term |
recurso en línea |
Carrier type code |
cr |
Source |
rdacarrier/spa |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc. note |
Incluye referencias. |
505 0# - FORMATTED CONTENTS NOTE |
Formatted contents note |
PáGINA LEGAL -- íNDICE GENERAL -- FIGURAS -- FIGURA 1: ELEMENTOS DEL CíRCULO HERMENéUTICO -- FIGURA 2: ESTUDIANTES ENCUESTADOS POR CURSO -- FIGURA 3: ESTUDIANTES ENCUESTADOS POR GéNERO Y EDAD -- FIGURA 4: CURSOS MATRICULADOS EN CADA NIVEL DEL PLAN DE (...) -- FIGURA 5: OCUPACIóN DE LOS ESTUDIANTES VS EDAD -- FIGURA 6: DEDICACIóN SEMANAL DE ESTUDIANTES AL TRABAJO (...) -- FIGURA 7: MOMENTO DE MAYOR COMPRENSIóN DE LOS TEMAS EN LOS (...) -- FIGURA 8: ESTRATEGIAS DE LOS ESTUDIANTES PARA RESOLVER (...) -- FIGURA 9: NúMERO DE ASESORíAS SOLICITADAS POR LOS (...) -- FIGURA 10: RAZONES DE LOS ESTUDIANTES PARA SOLICITAR (...) -- FIGURA 11: RAZONES PARA NO SOLICITAR ASESORíA -- FIGURA 12: ASPECTOS A MEJORAR EN EL ACOMPAñAMIENTO (...) -- FIGURA 13: RECURSOS QUE OFRECEN LOS DOCENTES A LOS (...) -- FIGURA 14: RECURSOS DIGITALES EMPLEADOS POR LOS (...) -- FIGURA 15: MODELO DIDáCTICO PARA UN CONSULTORIO VIRTUAL DE (...) -- TABLAS -- TABLA 1: NIVEL DE FORMACIóN Y EXPERIENCIA DE LOS DOCENTES DE (...) -- TABLA 2: DISTRIBUCIóN DE HORAS DE TRABAJO ACADéMICO (...) -- INTRODUCCIóN -- CAPíTULO 1: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA -- 1.1 FORMULACIóN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIóN -- 1.2 OBJETIVOS -- CAPíTULO 2: MARCO REFERENCIAL -- 2.1 ESTADO DE LA CUESTIóN -- 2.2 MARCO CONCEPTUAL -- CAPíTULO 3: DISEñO METODOLóGICO -- 3.1 PERSPECTIVA INVESTIGATIVA -- 3.2 ENFOQUE METODOLóGICO -- 3.3 INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIóN DE DATOS -- 3.4 RUTA DE ANáLISIS -- CAPíTULO 4: ANáLISIS DE RESULTADOS -- 4.1 CARACTERIZACIóN DE ESTUDIANTES -- 4.2 CARACTERIZACIóN DE DOCENTES -- 4.3 TRABAJO INDEPENDIENTE Y ACOMPAñAMIENTO DOCENTE -- 4.4 USO DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES -- 4.5 RETOS Y NECESIDADES DEL CONSULTORIO MATEMáTICO -- CAPíTULO 5: MODELO DE UN CONSULTORIO VIRTUAL DE (...) -- 5.1 PRINCIPIOS BáSICOS DEL MODELO -- 5.2 PILARES FUNDAMENTALES Y ESTRATEGIAS DE ACCIóN -- 5.3 EL CVM COMO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE -- CAPíTULO 6: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES -- 6.1 CONCLUSIONES -- 6.2 RECOMENDACIONES -- REFERENCIAS -- ANEXOS -- ANEXO A: ENCUESTA A ESTUDIANTES -- ANEXO B: ENTREVISTA A DOCENTES. |
588 ## - SOURCE OF DESCRIPTION NOTE |
Source of description note |
Descripción basada en metadatos suministrados por el editor y otras fuentes. |
590 ## - LOCAL NOTE (RLIN) |
Local note |
Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: elibro, 2021. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a elibro. |
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Educación superior |
General subdivision |
Métodos de enseñanza |
-- |
Investigaciones. |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Educational technology. |
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
College teaching |
General subdivision |
Methodology. |
650 #4 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Tecnología educativa. |
655 #4 - INDEX TERM--GENRE/FORM |
Genre/form data or focus term |
Libros electrónicos. |
797 2# - LOCAL ADDED ENTRY--CORPORATE NAME (RLIN) |
Corporate name or jurisdiction name as entry element |
elibro, Corp. |
856 40 - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS |
Uniform Resource Identifier |
<a href="https://elibro.net/ereader/pedagogica/126371">https://elibro.net/ereader/pedagogica/126371</a> |