Evaluación mejora continua en los procesos de dirección escolar, para superar brechas tecnológicas en dos centros escolares rurales de El Salvador año 2023 : (Registro nro. 234779)

Detalles MARC
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003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OSt
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040 ## - CATALOGING SOURCE
Transcribing agency Universidad Pedagógica de El Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio
082 3# - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 371.33
Item number P792e
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Ponce Pineda, Rosa Esmeralda
9 (RLIN) 378
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Evaluación mejora continua en los procesos de dirección escolar, para superar brechas tecnológicas en dos centros escolares rurales de El Salvador año 2023 :
Remainder of title Estudio de caso, Centro Escolar Cantón Guaycume Apopa y Centro Escolar Cantón Concepción Jalponga la Paz /
Statement of responsibility, etc. Rosa Esmeralda Ponce Pineda
Medium [Manuscrito]
264 31 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Place of production, publication, distribution, manufacture San Salvador, El Salv. :
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 2024 en.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 135 p. ;
Dimensions 27 cm.
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note Trabajo de graduación (Maestría en Administración de la Educación) -- Universidad Pedagógica de El Salvador, 2024
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. La presente investigación se centra en el estudio de la brecha digital en las zonas rurales, analizando los procesos de dirección escolar implementados para superar esta brecha y evaluando la mejora continua en términos de tecnología educativa. El objetivo fue evaluar la mejora continua en los procesos de dirección escolar, para superar brechas tecnológicas en dos Centros Escolares rurales de El Salvador, año 2023. La investigación con enfoque cualitativo fue desarrollada en dos centros escolares rurales de El Salvador, uno ubicado en el departamento de La Paz (Centro Escolar Cantón Concepción Jalponga) y el otro ubicado en el departamento de San Salvador (Centro escolar Cantón Guaycume), la información se recolectó por medio de entrevista semiestructurada a los directores y a través de grupo focal para los profesores, los resultados arrojan poco esfuerzo en el desarrollo de procesos directivos para la mejora continua y la necesidad de superar la brecha tecnológica que existe en los centros escolares.
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Educación tecnologica
Source of heading or term LEMB
9 (RLIN) 434
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Innovación tecnológica
Source of heading or term LEMB
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650 10 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Escuelas de educación
Source of heading or term LEMB
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942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Tesario
Suppress in OPAC No
Existencias
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Collection Home library Current library Date acquired Source of acquisition Inventory number Total checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
    Dewey Decimal Classification     Tesis Biblioteca Lcda. Etelvina Trejo de Palencia Biblioteca Lcda. Etelvina Trejo de Palencia 28.10.2025 Regalía 1T01393   TM / 371.33 / P792e / 1T01393 28.10.2025 1 04.11.2025 Tesario
    Dewey Decimal Classification     Tesis Biblioteca Lcda. Etelvina Trejo de Palencia Biblioteca Lcda. Etelvina Trejo de Palencia 28.10.2025 Regalía 1T01394   TM / 371.33 / P792e / 1T01394 28.10.2025 2 04.11.2025 Tesario
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