Diseño de un programa de especialización para directores del sector público en educación media sobre aseguramiento de la calidad de la educación reflejada en el rendimiento académico de los y las estudiantes / (Registro nro. 234800)

Detalles MARC
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003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
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040 ## - CATALOGING SOURCE
Transcribing agency Universidad Pedagógica de El Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 371.207
Item number C146d
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Calerón Peñate, Mayra Estefany
9 (RLIN) 419
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Diseño de un programa de especialización para directores del sector público en educación media sobre aseguramiento de la calidad de la educación reflejada en el rendimiento académico de los y las estudiantes /
Statement of responsibility, etc. Mayra Estefany Calerón Peñate
Medium [manuscrito]
264 31 - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE
Place of production, publication, distribution, manufacture San Salvador, El Salv. :
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice 2022 jul.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 172 p. ;
Dimensions 27 cm.
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note Trabajo de Graduación (Maestría en administración de la educación) – Universidad Pedagógica de El Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio, 2022.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. Esta tesis fue realizada con el fin de evaluar la calidad del servicio educativo de educación media de algunas instituciones públicas las cuales son: Complejo Educativo Cristóbal Colón y el Instituto Nacional General Francisco Menéndez y una privada Colegio San Francisco de Asís, esto es con el propósito de poder comparar la calidad educativa en ambos sectores y así poder tomar buenas prácticas de cada una de las instituciones para la creación de un programa de especialización para directores del sector público en educación media sobre aseguramiento de la calidad de la educación reflejada en el rendimiento académico de los y las estudiantes. El objetivo es analizar las fortalezas y oportunidades que tienen en la actualidad. <br/>Para realizar este trabajo se aplicaron encuestas a docentes y directores de las instituciones mencionadas y se hizo un análisis de los resultados para poder dar recomendaciones de lo observado y buscar mejora educativa, por lo tanto, se realizó una investigación de tipo cualitativo descriptivo.
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Administradores escolares
9 (RLIN) 456
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Calidad de la educación
9 (RLIN) 441
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Rendimiento académico
9 (RLIN) 443
General subdivision Estudiantes
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Tesario
Suppress in OPAC No
Existencias
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Collection Home library Current library Date acquired Source of acquisition Cost, normal purchase price Inventory number Total checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
    Dewey Decimal Classification     Tesis Biblioteca Lcda. Etelvina Trejo de Palencia Biblioteca Lcda. Etelvina Trejo de Palencia 30.10.2025 Regalía 16.00 1T01435   TM / 371.207 / C146d / 1T01435 30.10.2025 1 30.10.2025 Tesario
    Dewey Decimal Classification     Tesis Biblioteca Lcda. Etelvina Trejo de Palencia Biblioteca Lcda. Etelvina Trejo de Palencia 30.10.2025 Regalía 16.00 1T01436   TM / 371.207 / C146d / 1T01436 30.10.2025 2 30.10.2025 Tesario

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