Análisis del currículo de instituciones educativas públicas y privadas en El Salvador : (Registro nro. 234806)

Detalles MARC
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003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
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040 ## - CATALOGING SOURCE
Transcribing agency Universidad Pedagógica de El Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio
082 04 - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Classification number 372.011
Item number U81a
100 10 - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Urrutia Almendares, Violeta Elizabeth
9 (RLIN) 463
245 10 - TITLE STATEMENT
Title Análisis del currículo de instituciones educativas públicas y privadas en El Salvador :
Remainder of title Educación Inicial y Parvularia /
Statement of responsibility, etc. Violeta Elizabeth Urrutia Almendares
Medium [manuscrito]
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 169 p. ;
Dimensions 27 cm.
502 ## - DISSERTATION NOTE
Dissertation note Trabajo de Graduación (Maestría en administración de la educación) – Universidad Pedagógica de El Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio, 2019.
520 ## - SUMMARY, ETC.
Summary, etc. El currículo de Educación Parvularia fue reformado a finales de 2013 para iniciar su implementación en el año lectivo 2014, identificándose como el currículo de la primera infancia que orienta el desarrollo programático de la educación inicial, desde la concepción a los tres años de vida, y la Educación Parvularia, desde los 4 a 6 años y 11 meses de vida, reconociendo que son estas edades muy significativas ya que es en estas donde se desarrollan las más diversas formas de: expresión y comunicación, el pensamiento, la imaginación creadora, el razonamiento, la formación moral y los valores éticos, las normas de convivencia, el amor hacia el medio ambiente, la identidad y autonomía, el disfrute hacia todas las manifestaciones culturales y, fundamentalmente, donde se sentarán las bases de la personalidad de los infantes.<br/>La investigación se fundamentó en los psicopedagogos: Juan Amos Comenio, Ovidio Decroly, Federico Fröebel, María Montessori y Jean Piaget. Además, permitió analizar los elementos curriculares de metodología, recursos y evaluación para determinar la relevancia que tienen en el desarrollo integral de los infantes del nivel de Educación Inicial y Parvularia.
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Evaluación educativa
9 (RLIN) 448
650 17 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name entry element Planes de estudio
9 (RLIN) 464
General subdivision Curriculo
Geographic subdivision El Salvador
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Tesario
Suppress in OPAC No
Existencias
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Collection Home library Current library Date acquired Source of acquisition Cost, normal purchase price Inventory number Total checkouts Full call number Barcode Date last seen Copy number Price effective from Koha item type
    Dewey Decimal Classification     Tesis Biblioteca Lcda. Etelvina Trejo de Palencia Biblioteca Lcda. Etelvina Trejo de Palencia 07.11.2025 Regalía 15.00 1T01447   TM / 372.011 / U81a / 1T01447 07.11.2025 1 07.11.2025 Tesario
    Dewey Decimal Classification     Tesis Biblioteca Lcda. Etelvina Trejo de Palencia Biblioteca Lcda. Etelvina Trejo de Palencia 07.11.2025 Regalía 15.00 1T01448   TM / 372.011 / U81a / 1T01448 07.11.2025 2 07.11.2025 Tesario
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