Propuesta de una guía didáctica para el uso del teatro infantil en la educación parvularia

Por:
Series Detalles de publicación: 2000Edición: Descripción: ISBN:
Tema(s):
Clasificación CDD:
  • 372.21 C426
Resumen:
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Estado Código de barras
Tesario Tesario Biblioteca Lcda. Etelvina Trejo de Palencia Tesis 372.21 / C426 / 2000 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 1T00435
Navegando Biblioteca Lcda. Etelvina Trejo de Palencia estanterías, Colección: Tesis Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible
372.21 / C212a / 2011 Aplicación de técnicas con enfoque comunicativo para el aprendizaje de la escritura en niños y niñas de Educación Parvularia, sección 3 del Centro Escolar San Roque, Mejicanos, San Salvador 2010-2011 372.21 / C334 / 2010 Estimulación de la autoestima mediante la dramatización, sección III (6 años), Instituto Hermanas Somascas, La Libertad, 2009-2010 372.21 / C421 / 2001 Análisis de la relación entre las características académicas del docente y el desarrollo del lenguaje oral de niños y niñas de 6 años, en las escuelas parvularias del distrito 05-02 de Nueva San Salvador 372.21 / C426 / 2000 Propuesta de una guía didáctica para el uso del teatro infantil en la educación parvularia 372.21 / C426a / 2007 El arte escénico y la enseñanza de la lectoecritura en los niños / as del distrito educativo 12-26 del Barrio de San Jacinto en el municipio de San Salvador 372.21 / C426a / 2011 Ambiente educativo para el desarrollo del pensamiento lógico matemático, sección tres, Centro Escolar Católico Arcangel San Miguel, Sensuntepeque, Cabañas 2010-2011 372.21 / C426i / 2011 Investigación evaluativa sobre el concepto que poseen cinco docentes acerca de la competencia: Aplicación de la matemática al entorno. Sección tres (seis años), Nejapa, San Salvador, 2011

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

2026 © Universidad Pedagógica de El Salvador | Todos los derechos reservados