Evaluación de la psicomotricidad en niños y niñas menores de dos años en guarderias del municipio de Mejicanos, San Salvador

Por:
Series Detalles de publicación: 1998Edición: Descripción: ISBN:
Tema(s):
Clasificación CDD:
  • 372.21 G216e
Resumen:
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Estado Código de barras
Tesario Tesario Biblioteca Lcda. Etelvina Trejo de Palencia Tesis 372.21 / G216e / 1998 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 1T00462
Navegando Biblioteca Lcda. Etelvina Trejo de Palencia estanterías, Colección: Tesis Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible
372.21 / G111 / 2006 Evaluación de las estrategias de estimulación temprana en niños y niñas de 4 años aplicadas en el aula por maestras de las escuelas parvularias públicas San Benito y Monserrat pertenecientes al área metropolitana de San Salvador 2006. 372.21 / G146g / 2010 Guía metodológica para la enseñanza de la psicomotricidad gruesa a través de la educación física en la sección III, Colegio la Paz de Soyapango, 2009-2010 / [manuscrito] 372.21 / G212p / 2011 Práctica pedagógica para el desarrollo de las habilidades artísticas, sección tres (6 años) Centro Escolar Juan Ramón Uriarte, Armenia, Sonsonate, 2010-2011 372.21 / G216e / 1998 Evaluación de la psicomotricidad en niños y niñas menores de dos años en guarderias del municipio de Mejicanos, San Salvador 372.21 / G246v / 2010 Valor formativo de los juegos empleados para desarrollar la socialización, nivel dos (5 años), Centro Escolar Altavista, San Salvador, 2009-2010 372.21 / G393e / 2006 Estudio sobre el perfil profesional docente del nivel de parvularia a la luz del nuevo currículo basado en competencias desde la metodología DACUM 372.21 / G393e / 2006 Estudio sobre el perfil profesional docente del nivel de parvularia a la luz del nuevo currículo basado en competencias desde la metodología DACUM

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.

2026 © Universidad Pedagógica de El Salvador | Todos los derechos reservados