Trabajo de Graduación (Maestría en administración de la educación) – Universidad Pedagógica de El Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio, 2024.

El informe de investigación realizado presenta un análisis de la función administrativa y sus desafíos frente a la implementación de la Ley Crecer Juntos, para la Protección Integral de la Primera Infancia, Niñez y Adolescencia y se determinó cuáles son los cambios que surgieron a nivel administrativo como educativo, y si el equipo administrativo estaba preparado frente a esta nueva realidad que acontece en el país y en la institución Complejo Educativo Profesor Felipe Huezo Córdova frente a la Ley. Presenta las estrategias educativas que se implementaron para adaptarse a dicho cambio frente a la nueva Ley Crecer Juntos Para la Protección Integral de la Primera Infancia, Niñez y Adolescencia, que todo el país enfrenta a nivel educativo, y cómo estas estrategias, cumplen con el objetivo propuesto, desarrollar espacios que vayan encaminados a un ambiente en el cual exista el cuidado cariñoso y sensible para los niños, niñas y adolescentes del Complejo Educativo profesor Felipe Huezo Córdova los cuales están en el proyecto de Crecer Juntos en la vía institucional. Así mismo en el ámbito del derecho a la educación la Ley Crecer Juntos establece que las niñas, niños y adolescentes tienen derecho a una educación de calidad, inclusiva e integral desde la Primera Infancia, que garantice el aprendizaje hasta alcanzar su máximo potencial de desarrollo y le corresponde al Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, (MINEDUCYT) establecer el cumplimiento y seguimiento para que los niños y niñas reciban una atención adecuada.