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Identidades juveniles móviles : la sociedad de la comunicación personal / María Victoria Martin. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: disponible en línea remoto
Editor: [La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2009]
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Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: E-Recursos Elibro Colección Cátedra: No se presta (1).

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Experiencias estudiantiles en la universidad contemporánea : notas acerca de modos de abordaje de los discursos sobre autoridad, sexualidad y afectividad / Rafael Blanco y María Pierella. por
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Editor: [La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2009]
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Escuela, integración y conflicto : notas para entender las tensiones en el aula / Liliana Mayer. por
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Editor: [La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2009]
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Encuentros agenciales en la escuela media / Marta Herrera y Patricia Barraza. por
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Editor: [La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2009]
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Representaciones "econoculturales" en la adaptación de libros de texto : el caso de Go! (1996) y sus versiones de Argentina (2000) y Chile (2003) / Enrique Alejandro Basabe. por
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Editor: [La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2009]
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Docentes, desigualdad social y prácticas áulicas de lectura y escritura en la escuela media salteña / Viviana Cárdenas y Guadalupe Ponce. por
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Editor: [La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2009]
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La nominalización : obstáculo para la comprensión lectora / María Teresa Cinto. por
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Editor: [La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2009]
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Alternativas en la elección de la carrera docente / Noemí Rosa Mereshián y Pilar Calatayud. por
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Editor: [La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2009]
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Representaciones sociales de los profesores sobre la docencia : contenido y estructura / Claudia Mazzitelli [y otros 3]. por
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Editor: [La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2009]
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Tensiones y sentidos de la educación infantil para los adultos involucrados : aportes desde la etnografía / Laura Cerletti. por
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Editor: [La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2009]
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Contribuciones del psicoanálisis a la educación / Roberto Julio Elgarte. por
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Editor: [La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2009]
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Escuela, Estado y familia : un pacto por redefinir / Pablo Daniel Vain. por
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Gobernar es ejercitar : fragmentos históricos de la Educación Física en Iberoamérica / Pablo Scharagrodsky (Comp.). por
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Editor: [La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2009]
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Los manuales escolares como objeto de investigación / Marta Negrin. por
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La presencia del ideario pedagógico español en la educación argentina / Lucía Lionetti. por
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Olga y Leticia Cossettini : ¿maestras, mujeres e intelectuales? / Javiera DáIiaz, MaráIia Silvia Serra. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: disponible en línea remoto
Editor: [La Pampa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [2009]
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Descubriendo el potencial formativo de nuestras evaluaciones / Araceli Haydée Fernández, Graciela Beatriz Pascual. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: disponible en línea remoto; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
Editor: [Santa Rosa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [1999]
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Hacia la búsqueda de sentido en la escuela secundaria / María Inés Barila, Sonia Fabbri. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: disponible en línea remoto; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
Editor: [Santa Rosa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [1999]
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Aportes a la tecnología educativa. software ortografia. 1 / Vilma Pruzzo de Di Pego, Claudia Di Pego de Mac Allister. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: disponible en línea remoto; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
Editor: [Santa Rosa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [1999]
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La inserción institucional en el currículo. bases para la discusión. I / Lidia M. Fernández. por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: disponible en línea remoto; Tipo de descriptor de recurso continuo: periódico
Editor: [Santa Rosa, Argentina] : [Universidad Nacional de La Pampa], [1999]
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