Un modelo para el diagnóstico psicopedagógico integral de escolares con indicadores de retraso mental en el Centro de Diagnóstico y Orientación (CDO) [recurso electronico] Mirtha Leyva Fuentes.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: La Habana : Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC), 2012.Descripción: 212 pTema(s): Género/Forma: Clasificación CDD: - 371 22
- LC1390 L685 2012
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E-Recursos
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E-Recursos Elibro Colección Cátedra | E-Recursos | No para préstamo |
Tesis (doctorado)- Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño (IPLAC).
Propone un modelo para el diagnóstico psicopedagógico integral de escolares con indicadores de retraso mental.
Recurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro.
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