Gestión de calidad en los procesos administrativos institucionales y su incidencia en el desarrollo académico de los estudiantes del nivel medio año 2023 : estudio de caso, Complejo Educativo Católico el Carmelo / Diana Marisol Melara Pérez [manuscrito]
Tipo de material:
TextoEditor: San Salvador, El Salv. : 2024 febDescripción: 165 p. ; 274 cmTema(s): Clasificación CDD: - 371.2 M517g
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Biblioteca Lcda. Etelvina Trejo de Palencia | Tesis | TM / 371.2 / M517g / (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 1T01405 | |
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Biblioteca Lcda. Etelvina Trejo de Palencia | Tesis | TM / 371.2 / M517g / (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 1T01406 |
Trabajo de Graduación (Maestría en administración de la educación) – Universidad Pedagógica de El Salvador Dr. Luis Alonso Aparicio, 2024.
La presente investigación se enfoca en analizar la gestión de calidad en los procesos administrativos y su influencia en el desarrollo académico de los estudiantes de educación media en el Complejo Educativo Católico El Carmelo durante el año lectivo 2023. A través de un enfoque cualitativo, se exploraron prácticas implementadas en la gestión de calidad, evaluando su efectividad e identificando áreas de mejora. Los hallazgos revelan que una planificación efectiva, una comunicación abierta y eficaz, la retroalimentación continua, la formación docente y la implementación de indicadores de calidad son pilares fundamentales para optimizar el rendimiento académico de los estudiantes.
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